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象似性手势和指示性手势对自闭症儿童动作相关词汇学习的影响 |
王娟
刘天碧
范小月
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《心理发展与教育》
北大核心
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2024 |
1
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2
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目标与方法:积极心理学与高职思想政治教育耦合性研究 |
陈蕊花
秦娟华
李杨
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《北京工业职业技术学院学报》
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2024 |
0 |
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3
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留守儿童领悟社会支持对学业情绪的影响——基于链式中介效应检验 |
郭志芳
张皓程
赖世红
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《上饶师范学院学报》
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2024 |
0 |
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4
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基于OBE理念的“学习心理辅导”虚拟教研室建设——以龙岩学院为例 |
林晖芸
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《龙岩学院学报》
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2024 |
0 |
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浅谈临床实践性教学模式对长学制医学生心理状态的影响 以物理诊断学课程的教学应用为例 |
郝雅斌
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《中国卫生人才》
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2024 |
0 |
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6
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安徽省高职护生临终关怀认知与态度的调查分析 |
何伯红
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《卫生职业教育》
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2024 |
0 |
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7
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心理资本对不同性别高职生手机成瘾的影响——基于潜在剖面分析 |
刘红霞
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《武汉冶金管理干部学院学报》
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2024 |
0 |
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8
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师生关系对数学学业成就的影响——数学学习兴趣与外部动机的中介效应 |
王嘉瑶
张春莉
綦春霞
付钰
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《数学教育学报》
北大核心
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2024 |
0 |
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9
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学习压力与医学生学习倦怠之间的关系——积极心理资本的中介作用 |
孟荣
徐帆
王绪伦
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《西部学刊》
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2024 |
0 |
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10
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羞怯对初中生学业拖延的影响:教师期望知觉与自我价值感的中介作用 |
陈英敏
孙长林
夏豆豆
郑元华
胡永祺
张海
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《心理科学》
CSCD
北大核心
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2024 |
0 |
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11
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大学生学业拖延现状及干预策略研究 |
刘兵
张斯民
彭文波
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《汉江师范学院学报》
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2024 |
1
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12
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教师自主支持与小学生的科学学习无畏:学习兴趣和创造力效能感的中介作用 |
谭利华
冯士季
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《心理发展与教育》
北大核心
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2024 |
1
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家庭社会经济地位对学生社会与情感能力的影响——成长型思维和学业焦虑的链式中介作用 |
刘志
黎佳
梁晨曦
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《华东师范大学学报(教育科学版)》
北大核心
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2024 |
0 |
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14
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样例变异性对问题解决学习中测试效应的影响 |
王利敏
陆哲毅
邢强
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《广东第二师范学院学报》
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2024 |
0 |
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15
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中学生学习动机与参与的多维框架分析——基于四省市2170名中学生的数据 |
姜臻
余凯
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《北京教育学院学报》
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2024 |
0 |
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大学生心理资本对英语学习投入及英语学业成绩作用的结构方程模型研究 |
付丽萍
陈吕芳
邱云峰
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《荆楚理工学院学报》
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2024 |
0 |
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积极心理学视角下中小学育心育德融合路径研究 |
谢四元
李永福
胡小兰
邵海
熊珍明
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《现代中小学教育》
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2024 |
0 |
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居家网络学习模式下大学生心理资本与学习倦怠的关系:社会支持的调节作用 |
李晶晶
尚金梅
蔡雪彬
黄凤
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《牡丹江师范学院学报(社会科学版)》
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2024 |
0 |
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职业院校护生社区护理感知现状及影响因素分析 |
王立新
商全梅
王云文
吴妍平
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《卫生职业教育》
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2024 |
0 |
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20
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高职学生的学习自我效能感影响因素及对策分析 |
陈正伟
许桂霞
丁永灿
冯玮
陈维
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《中国科技纵横》
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2024 |
0 |
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