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关于《大学生心理健康教育》课程教学设计的几点思考
1
作者
高明
《文教资料》
2013年第28期179-180,共2页
近年来,《大学生心理健康教育》课程在各大高校中得到了大力发展,但由于不注重教学设计,对教学方法缺乏冷静思考,该课程教学效果不太理想,本文从课程的终极目标、教学形式、物理环境三个方面进行思考。力求对该课程的教学设计提出...
近年来,《大学生心理健康教育》课程在各大高校中得到了大力发展,但由于不注重教学设计,对教学方法缺乏冷静思考,该课程教学效果不太理想,本文从课程的终极目标、教学形式、物理环境三个方面进行思考。力求对该课程的教学设计提出几点浅见。
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关键词
《大学生心理健康教育》
教学设计
课程目标
教学形式
物理环境
下载PDF
职称材料
积极心理学视野下高校心理健康课程的构建
被引量:
2
2
作者
钟晓虹
《闽西职业技术学院学报》
2012年第2期98-101,共4页
大学生心理健康教育的重要性已得到高校的普遍认同,心理健康教育课程体系的建设与大学生心理健康教育的成败息息相关。高校心理健康教育课程体系当前在定位、内容设计、评估上存在一定的问题,结合积极心理学倡导的理念,从构建课程体系...
大学生心理健康教育的重要性已得到高校的普遍认同,心理健康教育课程体系的建设与大学生心理健康教育的成败息息相关。高校心理健康教育课程体系当前在定位、内容设计、评估上存在一定的问题,结合积极心理学倡导的理念,从构建课程体系的积极方向、丰富课程内容、改进教学模式、建立多元、动态的评估标准等几个方面来建立积极、完善的心理健康教育课程体系。
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关键词
积极心理学
大学生心理健康
心理健康教育
课程体系
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职称材料
《小学生心理健康与心理咨询》考核大纲
3
作者
李辉
赵建新
《云南教育(小学教师)》
2002年第S1期43-45,共3页
关键词
小学生心理健康
小学生个性
心理咨询
心理健康标准
咨询目标
心理问题
咨询关系
发展性咨询
表现及原因
不良个性
原文传递
题名
关于《大学生心理健康教育》课程教学设计的几点思考
1
作者
高明
机构
湖南商务职业技术学院
出处
《文教资料》
2013年第28期179-180,共2页
文摘
近年来,《大学生心理健康教育》课程在各大高校中得到了大力发展,但由于不注重教学设计,对教学方法缺乏冷静思考,该课程教学效果不太理想,本文从课程的终极目标、教学形式、物理环境三个方面进行思考。力求对该课程的教学设计提出几点浅见。
关键词
《大学生心理健康教育》
教学设计
课程目标
教学形式
物理环境
分类号
G444-4 [哲学宗教—发展与教育心理学]
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
积极心理学视野下高校心理健康课程的构建
被引量:
2
2
作者
钟晓虹
机构
闽西职业技术学院中专部
出处
《闽西职业技术学院学报》
2012年第2期98-101,共4页
文摘
大学生心理健康教育的重要性已得到高校的普遍认同,心理健康教育课程体系的建设与大学生心理健康教育的成败息息相关。高校心理健康教育课程体系当前在定位、内容设计、评估上存在一定的问题,结合积极心理学倡导的理念,从构建课程体系的积极方向、丰富课程内容、改进教学模式、建立多元、动态的评估标准等几个方面来建立积极、完善的心理健康教育课程体系。
关键词
积极心理学
大学生心理健康
心理健康教育
课程体系
Keywords
positive psychology
college students' psychological health
mental healtheducation
curriculum system
分类号
G444-41 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
《小学生心理健康与心理咨询》考核大纲
3
作者
李辉
赵建新
机构
云南省中小学教师继续教育中心
云南师范大学
云南师范大学 教授
副教授
出处
《云南教育(小学教师)》
2002年第S1期43-45,共3页
关键词
小学生心理健康
小学生个性
心理咨询
心理健康标准
咨询目标
心理问题
咨询关系
发展性咨询
表现及原因
不良个性
分类号
G444-4 [哲学宗教—发展与教育心理学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
关于《大学生心理健康教育》课程教学设计的几点思考
高明
《文教资料》
2013
0
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职称材料
2
积极心理学视野下高校心理健康课程的构建
钟晓虹
《闽西职业技术学院学报》
2012
2
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职称材料
3
《小学生心理健康与心理咨询》考核大纲
李辉
赵建新
《云南教育(小学教师)》
2002
0
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参考文献
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