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在新课程标准下高校体育教师的角色定位
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作者 沈辉 张宏伟 《金陵科技学院学报(社会科学版)》 2006年第3期103-104,108,共3页
新课程标准颁布以来,高校体育教师一直在积极摸索、改革,自己应定位在一个什么样的角色,一直是体育教学工作中的一个聚焦话题。就此提出自己的一些见解和认识,使高校体育教师在现代教育教学中尽早准确定位,做到有的放矢,教学有条不紊。
关键词 新课程标准 高校体育教师 角色定位
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