双语教学:基于《客源国概况》课程的实践研究

双语教学集专业学习、英语学习为一体,如何在旅游高等教育中实施双语教学成为当前众多旅游教育者关注的热点问题之一。从《客源国概况》课程入手,探讨双语教学的研究内容及组织与管理,旨在提高旅游高等教育人才培养的内涵。

建构主义理论下解剖学实验课教学模式的实践与探讨

人体解剖学是医学生的基础必修课,实验课的成功与否直接影响医学生综合素质的培养。在建构主义理论的指导下,我们对五年制医学本科班的解剖实验课的教学模式进行改革,突出学生在学习中的主体地位,着重加强医学生综合能力的培养,取得了良好的教学成果。

以标准化教学方式为载体 提高解剖实验课教学质量

标准化是在一定的范围内获得最佳秩序,对实际的或潜在的问题制定共同的和重复使用的规则的活动。引入标准化教学模式能及时应对国家高等教育普及化所带来的招生数量增多、教师队伍年轻化等问题,对迅速提高青年教师教学水平、保证人才培养质量起到了切实有效的作用,对学校、教师和学生来说是一举多得的做法,值得推广。

分类分层与模块化教学的计算机课程体系构建与实践

为满足当前高校各专业人才培养对计算机应用能力的需求,构建了面向专业,分类分层与模块化教学的"1+x+x"计算机课程体系。以湖南涉外经济学院为例,对新课程体系相关内容的建设思路与措施进行了阐述与教改实践。实践证明,该课程体系能适应新的人才培养方案各专业对计算机应用能力的新要求,能切实提高学生结合专业利用计算机解决实际问题的能力,促进学生计算机课程学习兴趣与信息素养的提高。

关于校院两级管理初期的二级学院教学质量监控的思考

构建更加合理的二级学院教学质量监控体系,使一级教学质量监控转变为二级教学质量监控,不仅实现了二级学院在质量监控中的主导作用,而且实现教学质量监控的重心下移及每个教学环节都能得到了有效的监控。

《旅游规划与开发》课程教学方法改革的构想

《旅游规划与开发》课程教学方法的改革,需要从课程内容、体系改革入手,综合运用案例-总结法、课堂讨论法等多种教学方法,采用多种考核方法,从而提高人才培养质量,契合社会发展需要。

高等教育学费问题探讨

对高等教育收费水平的现状进行了分析,预测了收费水平的基本增长趋势。并从影响学费的相关因素的角度对学费水平进行了系统分析,结合办学成本、政府拨款和农村居民可支配收入给出了可行性报告和建议。