世界教育经费结构的统计分析(一)

70年代中期,世界各国教育投资出现两大奇特现象:一是各国公共教育经费的投资比例(即占本国国民生产总值的比例)的世界平均值增长日趋饱和,二是各国公共教育经费占财政总支出的比例在经济强度(即(国民生产总值)2/本国人口总数)轴上呈“马鞍形”分布。这两种现象都反映了教育的国际化趋势和世界性“大教育”系统的初步形成,同时也给人们一种进行各国教育事业比较研究的可能性。中国教育事业目前尚处于十分落后的地位,教育政策应当做大幅度的调整。目前我国教育体制的改革,如果忘了这一点,将可能使中国年轻的教育事业再度遭到挫折。

世界教育经费结构的统计分析(二)

三、各国公共教育经费占行政总开支的比例在经济强度轴上的“马鞍形”分布各国公共教育经费占国民生产总值的比例虽然反映了各国对教育的重视程度,但是,还不能充分反映各国政府在政策上是怎么样重视教育事业的。各国的经济积累情况不一,用在行政开支上的比例不一,因此,用各国公共教育经费占各国行政总支出的比例比用占国民生产总值的比例更能反映出政府对教育重视的程度。定义一个国家对教育重视的程度为教育权重ε=Me/Ma (3)其中Me为公共教育经费,Ma为财政总支出。用ε与P同样可以得到一个ε—P分布图5。