基于DEA对我国普通高校教育经费投入效度研究

以我国12个省区普通高校为例,采用DEA方法和假设规模报酬不变的C2R模型,构建相应的数学模型对这些省区的普通高校教育经费投入有效性进行分析,得出非DEA有效的省区并进行投入产出值的调整和修正以实现教育资源的优化配置,作为解决我国教育经费严重不足问题的方法之一。

关于成人教育非学历教育收入营业税赋的质疑

本文针对一些地方税收部门对高校开展成人教育活动所获取的非学历教育收入开征营业税 ,提出不合法、不合情。

教育经费投入对经济增长贡献的实证分析——以1992年～2007年间为例

教育经费投入与经济增长之间是否具有一定的内在联系是教育经济学领域的热点问题。文章使用Eviews软件对1992年~2007年我国的国内生产总值以及全国教育经费投入数据的相关关系进行了实证分析,结果表明：教育经费投入对宏观经济增长具有一定的促进作用,且存在长期稳定关系。

教育税征收探析

本文结合《国家教育发展纲要》,从现行教育经费短缺、原有教育费附加存在的问题入手,引出为了弥补教育事业经费的不足,需征收教育税,并对教育税设计中应注意的问题及教育税种归属及税率、课税环节等进行了论述。

谈税费改革后县级教育行政部门的作为

以减轻农民负担为目的的税费改革,加速了农业的快速发展,减轻了农民的沉重负担,同时税费改革对县级教育行政部门产生了巨大的冲击。为此,县级教育行政部门应努力在以下6个方面大胆探索:争取县级财政支持,调整支出结构;大胆、稳妥地调整学校布局;变革义务教育经费投入体制;坚持分级负责改造危房;发挥自身优势,加强财源培植。