论校长的有效管理

本文就校长管理的有效性及其制约因素提出了一些特别的见解并设计了制约校长管理有效性的数学模型,对其进行了分析。另外,在提高校长管理的有效性方面,依据彼得·德鲁克的观点进行了必要的对策性研究,还谈及了素质管理与校长有效管理之间的关系。