研究型干部培训项目设计与实施研究——以国家教育行政学院高校中层干部培训项目为例

研究型培训是符合干部教育培训规律和干部学习特点的培训模式,对于增强培训的针对性和实效性、提高培训质量具有十分重要的意义。开展研究型培训要以培训需求调研为基础,以研究式课程设计和研究式教学为核心,综合运用多种教学方法。要保证研究型培训的质量,应在转变培训思想观念、建设合格的师资队伍、建立配套制度、完善教学硬件设施四个方面加强工作。

加强新时期高校档案的利用服务工作

高校档案是国家档案的有机组成部分,是高校历史面貌的真实纪录和发展变化的轨迹。加强高校档案利用要转变观念,树立高校档案的利用意识;变被动为主动,积极创造条件为各方面提供服务;加强人才建设,为实现高校档案利用工作创造条件。采取多种形式开发利用高校档案,高校档案工作人员应扩大档案的利用范围。建立多层次,全方位的档案利用新模式。充分利用现代信息技术,通过档案的信息化管理提高档案的利用率。

关于考试成绩的统计分析与评估方法

本文根据教学测评原理,介绍了考试成绩统计分析与评估的方法,设定了一系列的成绩统计指标,为教师教学效果的评估和学生学习情况的改进提供评价依据。