高职院校创客教育发展路径探究

创客教育是运用信息技术手段,强调实践精神,培养创新思维与能力的一种新型教育模式。目前,在高职院校创客教育发展中,仍存在认识偏差、创客空间运行机制不合理、创客教师团队尚未成熟、创客课程体系有待健全等问题。应营造创客文化氛围,完善创客空间建设,构建专兼职结合的创客教育教师团队,健全创客教育课程体系,共同推动创客教育的可持续发展。

众创背景下广东省高职生创新创业现状与对策探究

创新没有"时差",创业没有国界。大众创新,万众创业俨然成为一种时代潮流,高职院校紧跟时代步伐,创新创业教育蓬勃发展。以广东省58所高职院校为例,目前存在着创新创业资金不足且校际间投入差距大、高职院校对创新创业重视程度有待提高、创新创业师资队伍水平有待增强等问题。深化高职院校创新创业教育,既是响应国家创新驱动策略的号召,又是加强高校人才培养的关键举措。