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教育与实践——可持续发展的两个关键环节
1
作者
周笑冰
《宁夏大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
1999年第4期114-119,共6页
可持续发展的实施必须依靠多方面的配合与努力,教育与实践是其中两个关键环节。从实践的角度来看,可持续价值观是可持续发展的前提和基础。在其指导下,人类社会才能持续发展。可持续价值观的基本规定是真善美的统一,生态意识、生态道德...
可持续发展的实施必须依靠多方面的配合与努力,教育与实践是其中两个关键环节。从实践的角度来看,可持续价值观是可持续发展的前提和基础。在其指导下,人类社会才能持续发展。可持续价值观的基本规定是真善美的统一,生态意识、生态道德、生态审美三者的统一构成了可持续价值观的真善美。在青少年中进行可持续价值观的教育极为必要,它关系到下一个世纪中国可持续发展的成败。
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关键词
可持续价值观
生态意识
生态道德
教育
实践
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题名
教育与实践——可持续发展的两个关键环节
1
作者
周笑冰
机构
宁夏大学两课教研部
出处
《宁夏大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
1999年第4期114-119,共6页
文摘
可持续发展的实施必须依靠多方面的配合与努力,教育与实践是其中两个关键环节。从实践的角度来看,可持续价值观是可持续发展的前提和基础。在其指导下,人类社会才能持续发展。可持续价值观的基本规定是真善美的统一,生态意识、生态道德、生态审美三者的统一构成了可持续价值观的真善美。在青少年中进行可持续价值观的教育极为必要,它关系到下一个世纪中国可持续发展的成败。
关键词
可持续价值观
生态意识
生态道德
教育
实践
分类号
G49-02 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
教育与实践——可持续发展的两个关键环节
周笑冰
《宁夏大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
1999
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