《生物化学实验》教学改革与探索

《生物化学实验》教学,不仅要训练学生生物化学方面的基本操作技能,而且要加强培养学生观察、记录、分析问题能力,为后续的专业课程的学习奠定良好的专业基础。作者在生物化学实验教学实践中,从实验教学条件、教学内容、实验准备、考核方法进行改革,并获得了较好的教学效果。

高校生物化学开放性实验室建设的研究与实践

阐述了建设高校生物化学开放性实验室的意义,介绍了建设生物化学开放性实验室所采取的措施,并对初期实践的效果进行了评估,提出了下一步完善开放性实验室建设的设想。

研究性实验的内容设计与实践(续)——以“生化实验技术”课程为例

以浙江万里学院的"生化实验技术"国家级精品课程的教学内容设计思路与具体实验项目的内容与方法为例,剖析了如何通过综合设计性实验项目的科学设计,推动学生开展研究性学习,培养学生创新能力的成长的探索性改革及其教学效果。可为实验性课程教学改革中的内容与方法改革提供有益的借鉴。

高校开放性实验室的研究与探索

高校实验室是从事实验教学、学术交流、开展科学研究以及培养人才创新思路和产出重要成果的基地。文中分析了关于开放性实验室研究的重要性、具体内容和一系列促进开放实验室效果的举措,论证了开放实验室对于鼓励学生积极参与科研活动,促进科研成果的产出,提高人才培养质量的重要意义。