新加坡双语教育的民族性和经济性

新加坡的双语教育具有显著的民族性和经济性。该政策的实施主要是基于民族团结和经济发展的双重考量,其旨在保障新加坡人不丧失自身的文化价值和身份认同的同时,又能使新加坡的经济在世界上立足。实践证明,新加坡的双语教育不仅促进了多元文化的共存和多民族的和睦共处,而且推动了该国的经济发展,双语教育的双重性得到了积极融合和有效发挥。

德国校车与学生运输制度探析

与美国不同,德国的学生运输大部分被融入了其发达的公共交通系统,只有少数学校配备专用校车。校车通常由当地的客运公司运营。政府、学校和学生父母以不同的方式参与校车的资助。除了通过完备而细致的法律和规章对校车及其运行做出规范之外,德国还特别重视对校车驾驶人和学生进行交通安全教育,由此形成一种政府依法治理、严格监管,客运公司依法运营,学校、父母、学生以及相关机构与人员依法参与的规范化的学生运输制度与文化,让校车成为德国最安全的运送学生的交通工具。