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美国弗吉尼亚大学“荣誉制度”及其启示
被引量:
12
1
作者
金维才
夏琍
《安徽师范大学学报(社会科学版)》
2004年第5期603-606,共4页
“荣誉制度”或“信用制度”是美国弗吉尼亚大学学生对于学校的一项承诺制度 ,反映学生自治的传统 ,源自托马斯·杰斐逊的教育思想。如今“荣誉制度”已成为了弗大校政建设中最为重要的一项内容。随着时代和社会的发展 ,“荣誉制度...
“荣誉制度”或“信用制度”是美国弗吉尼亚大学学生对于学校的一项承诺制度 ,反映学生自治的传统 ,源自托马斯·杰斐逊的教育思想。如今“荣誉制度”已成为了弗大校政建设中最为重要的一项内容。随着时代和社会的发展 ,“荣誉制度”也在不断地变迁。“荣誉制度”及其思想对我国当下高校诚信教育具有重要的启迪和借鉴意义。
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关键词
托马斯·杰斐逊
弗吉尼亚大学
“荣誉制度”
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题名
美国弗吉尼亚大学“荣誉制度”及其启示
被引量:
12
1
作者
金维才
夏琍
机构
安徽师范大学教育科学学院
出处
《安徽师范大学学报(社会科学版)》
2004年第5期603-606,共4页
基金
安徽省教育厅 2 0 0 4年度人文社科基金项目 (2 0 0 4SK0 34 )
文摘
“荣誉制度”或“信用制度”是美国弗吉尼亚大学学生对于学校的一项承诺制度 ,反映学生自治的传统 ,源自托马斯·杰斐逊的教育思想。如今“荣誉制度”已成为了弗大校政建设中最为重要的一项内容。随着时代和社会的发展 ,“荣誉制度”也在不断地变迁。“荣誉制度”及其思想对我国当下高校诚信教育具有重要的启迪和借鉴意义。
关键词
托马斯·杰斐逊
弗吉尼亚大学
“荣誉制度”
Keywords
Thomas Jefferson
University of Virginia
honor system
分类号
G519.41 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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被引量
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1
美国弗吉尼亚大学“荣誉制度”及其启示
金维才
夏琍
《安徽师范大学学报(社会科学版)》
2004
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