新时期农村义务教育经费管理模式研究

实施农村义务教育经费保障机制改革是一项具有里程碑意义的德政工程。然而,要真正保障农村义务教育的健康发展,还必须考虑创新农村义务教育经费管理机制。建立健全高效安全的管理机制和有效的监督机制是农村义务教育经费保障机制改革成败的关键。笔者认为,农村义务教育经费保障机制改革不仅仅是增加学校经费的问题,它是一个包括学校预算编制、资金国库集中支付、教育资源配置、教育综合改革等在内的重大制度创新,是农村义务教育财政财务管理方面的重构和完善,必须在加大财政投入的同时,统筹规划、全面推进。

着力构建科学高效的邢台烟草教育培训体系

紧密结合邢台烟草教育培训发展现状,"大规模培训干部,大幅度提高干部素质"是新时期我们的重要任务。本文首先分析邢台烟草教育培训现状及目前存在的问题,然后针对现状和问题探索如何构建科学高效的教育培训体系的途径。

县域内义务教育均衡发展省级目标选择的研究——以2020年湖南省为例

文章提出了县域内义务教育均衡发展省级目标选择的理论框架,包括相关概念的界定以及目标选择的路径与方法,并以2020年湖南省为例预测了县域内义务教育均衡发展的趋势。文章最后以此为依据,选择了2020年湖南省县域内义务教育均衡发展的省级目标,并检验了目标选择的科学性。

浅谈高中课程对中学生理性思维的培养

理性思维是思维能力的核心,是个人素养的重要组成部分。形成理性思维是高中阶段培养学生具有社会责任感、学会批判性思考的基本环节和要素。高中阶段,在学习和运用解决问题的过程中,学生不断地经历直观感知、观察发现、归纳类比、空间想象、抽象概括、符号表示、演绎证明、反思与构建等思维过程,这些过程有助于学生对客观事物中蕴涵的模式做出思考和判断,在形成理性思维能力中发挥着独特的作用。

利用小组合作探究模式，提高初中英语课堂教学质量

在教学中运用合作研究的模式，能够有效地优化英语课程的教学活动，增强学生对英语学习的兴趣，提高整体的英语素质。利用小组合作的方式，能够更好地体现学生在学习中的主体地位，培养学生正确的英语学习思维和语言感知能力。

民政学校怎样在市场经济大潮中求生存求发展

改革对于各行各业与整个国家、民族都是良好的机遇也是严峻的挑战。福利企业进入市场,以及机构改革,公务员制度的推行,使民政学校的毕业生由“皇帝的女儿不愁嫁”,到面临嫁不出去的窘境。随着教育体制的改革与中专办学条件评估,个别民政学校已关停并转。