期刊文献+
共找到288篇文章
< 1 2 15 >
每页显示 20 50 100
东北教育史研究所成立大会暨首届学术研讨会综述
1
作者 王雷 《现代教育管理》 北大核心 1994年第6期120-121,共2页
东北教育史研究所成立大会暨首届学术研讨会综述沈阳师范学院王雷由辽宁省教育史志编纂委员会、辽宁教育研究院和沈阳师范学院联合发起筹备的东北教育史研究所于1994年10月26日隆重召开成立大会,并举行了第一届学术研讨会。辽... 东北教育史研究所成立大会暨首届学术研讨会综述沈阳师范学院王雷由辽宁省教育史志编纂委员会、辽宁教育研究院和沈阳师范学院联合发起筹备的东北教育史研究所于1994年10月26日隆重召开成立大会,并举行了第一届学术研讨会。辽宁省教育史志编纂委员会、辽宁教育研... 展开更多
关键词 教育史研究 史志 教育研究院 中国教育史 编纂委员会 地区教育 学术研究 教育实践领域 王雷 辽宁教育
下载PDF
适应东北振兴需要大力开展社区教育
2
作者 张琪 张熙 《辽宁教育研究》 北大核心 2004年第5期26-27,共2页
振兴东北老工业基地 ,关键的问题是人才问题。社区教育作为社会教育 ,有利于再就业培训、有利于教育资源共享、有利于多元化人才的培养。社区教育应办成终身、自主学习式教育 ,办成社会型职业培训基地 。
关键词 东北老工业基地 社区教育 自主学习 再就业培训 人才培养
下载PDF
职业教育项目课程的几个关键问题 被引量:452
3
作者 徐国庆 《中国职业技术教育》 北大核心 2007年第4期9-11,24,共4页
本文重点论述了当前比较关注的四个热点问题,即什么是项目课程,项目课程是否忽视理论知识,项目课程与CBE课程有什么区别,现在是否具备了项目课程改革条件。澄清这几个问题,既有利于消除一些迷惘,又有利于使课程改革进行得更加平稳。
关键词 职业教育 项目课程 关键问题
下载PDF
辽宁189名教师、教育管理人员来青支教或挂职 辽宁青海加大教育对口支援工作力度
4
作者 陈巍 《青海教育》 2005年第4期9-9,共1页
关键词 支教 教育管理 对口支援工作 教师 大教育 “两基” 辽宁省教育厅 人员 海北藏族自治州 中共中央办公厅
下载PDF
职业教育项目课程的有效实施及其推进策略 被引量:53
5
作者 马成荣 《中国职业技术教育》 北大核心 2006年第33期12-15,22,共5页
项目课程的实施必然引发教学方式、教学组织形式和教学法等全方位的变革;相应的,课程管理制度必须协同变革。并以促进课程发展为目标;与此同时,在课程实施过程中,寻求建立课程研究与教师专业发展的互动机制。
关键词 职业教育 项目课程 实施
下载PDF
项目课程法在文献检索课教学中的应用 被引量:21
6
作者 杨光武 《大学图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2008年第4期81-85,共5页
在当前的文献课教学改革中,问题探究式教学法具有代表性,但这种方法存在很大的局限,仍是对传统教学法不彻底的改良,未能根本解决教学中理论与实践相脱节的问题。运用项目课程法可以较好地解决这一难题,有利于全面培养学生的综合信息素... 在当前的文献课教学改革中,问题探究式教学法具有代表性,但这种方法存在很大的局限,仍是对传统教学法不彻底的改良,未能根本解决教学中理论与实践相脱节的问题。运用项目课程法可以较好地解决这一难题,有利于全面培养学生的综合信息素质。该文介绍了项目课程法的主要理论及实施过程中应着重解决的问题。 展开更多
关键词 文献检索 教学改革 项目课程
下载PDF
高职高专“项目课程”的开发设计 被引量:40
7
作者 程凌 《职业技术教育》 2007年第20期23-24,26,共3页
构建以能力为本位、以职业实践为主线、以项目课程为主体的模块化专业课程体系正成为职业教育课程改革的基本取向。项目课程与工作任务、工作过程、工作成果密切相关。开发和设计项目课程,要以完成工作任务为中心,按工作过程编排内容... 构建以能力为本位、以职业实践为主线、以项目课程为主体的模块化专业课程体系正成为职业教育课程改革的基本取向。项目课程与工作任务、工作过程、工作成果密切相关。开发和设计项目课程,要以完成工作任务为中心,按工作过程编排内容,以学生获得一个具有实际价值的产品为结果。 展开更多
关键词 高职高专院校 项目课程 工作任务 工作过程
下载PDF
对构建面向21世纪的辽宁高等师范教育体系的设想 被引量:1
8
作者 刘国瑞 王少媛 +1 位作者 刘桂荣 杨玉 《辽宁高等教育研究》 北大核心 1998年第6期108-111,共4页
新中国成立以来,特别是改革开放20年来,辽宁的高等师范教育得到了迅速的发展,为促进辽宁教育事业的发展发挥了巨大的作用。而今进入世纪之交,面对新的发展机遇和来自各个方面的挑战,辽宁高等师范教育已呈现出多种不适应,构建面... 新中国成立以来,特别是改革开放20年来,辽宁的高等师范教育得到了迅速的发展,为促进辽宁教育事业的发展发挥了巨大的作用。而今进入世纪之交,面对新的发展机遇和来自各个方面的挑战,辽宁高等师范教育已呈现出多种不适应,构建面向21世纪的新的高等师范教育体系,... 展开更多
关键词 辽宁 高师教育 素质教育 办学模式 布局调整
下载PDF
实施“村村大学生计划”完善农业教育体系 被引量:7
9
作者 盖晓春 《东北农业大学学报(社会科学版)》 2004年第1期61-63,共3页
我省地处偏远,经济尚不发达,教育普及率低,人口素质尤其是农村人口素质不高,还没有形成完善的教育体系。把“黑龙江村村大学生计划”融入我省农村经济发展的大格局,将进一步完善农业教育体系。它的目的是选拔和培养农村干部,提高农村基... 我省地处偏远,经济尚不发达,教育普及率低,人口素质尤其是农村人口素质不高,还没有形成完善的教育体系。把“黑龙江村村大学生计划”融入我省农村经济发展的大格局,将进一步完善农业教育体系。它的目的是选拔和培养农村干部,提高农村基层干部素质,向农村传输农业新技术,努力进行信息化建设。 展开更多
关键词 农业教育体系 “黑龙江村村大学生计划” 农业人口素质 农业技术 农村基层干部 信息化建设 网络技术
下载PDF
以科学发展观为指导,以教育改革和发展中的重大问题为对象,大力加强教育科研 被引量:6
10
作者 张德祥 《辽宁教育研究》 北大核心 2005年第2期1-7,97,共7页
以科学发展观为指导 ,以教育改革和发展中的重大问题为对象 ,大力加强教育科研。 科学发展观是新一届中共领导集体提出的一个重大战略指导方针 ,是当前我们各项工作的重要指导思想。科学发展观能解决教育工作中的一些深层问题 ,特别是... 以科学发展观为指导 ,以教育改革和发展中的重大问题为对象 ,大力加强教育科研。 科学发展观是新一届中共领导集体提出的一个重大战略指导方针 ,是当前我们各项工作的重要指导思想。科学发展观能解决教育工作中的一些深层问题 ,特别是能指导我们从战略高度、全局高度和长远角度来谋划教育的改革与发展。以科学发展观统领教育工作 ,应做到“四个坚持” :一是坚持“以人为本 ,大力推进素质教育 ,促进学生全面发展 ;二是坚持教育与经济社会发展相协调 ,突出农村教育和为老工业基地振兴提供人才与智力支撑两个重点 ;三是坚持改革创新 ,坚持对外开放 ,促进辽宁教育开创一个新局面 ;四是坚持内涵发展 。 展开更多
关键词 科学发展观 教育改革 2005年 辽宁 教育科研 教育质量 素质教育
下载PDF
高职服装专业产品化项目课程体系的构建及实施途径 被引量:3
11
作者 庄立新 《职业技术教育》 2008年第35期18-18,30,共2页
面对国内服装行业自主品牌战略的实施,高等职业院校的服装专业教学应立足于行业实际,以产品化终端为项目课程的施教途径,实施服装专业的教学改革。以产品化为终端的服装专业项目课程实施主要包括三个环节,即选择仿真实践方式,贯通前后... 面对国内服装行业自主品牌战略的实施,高等职业院校的服装专业教学应立足于行业实际,以产品化终端为项目课程的施教途径,实施服装专业的教学改革。以产品化为终端的服装专业项目课程实施主要包括三个环节,即选择仿真实践方式,贯通前后课程模块,按照教学规律合理选题;设计驱动环节,展开产品化项目的课程实施与控制;归纳、总结各产品项目实践中的经验,使学生形成应对问题的策略。 展开更多
关键词 高等职业院校 服装专业 项目课程 产品化 课程体系
下载PDF
加快发展长春市农村教育事业的对策 被引量:3
12
作者 刘淑英 《长春市委党校学报》 2006年第3期92-94,共3页
长春市农村教育发展滞后,解决问题的思路是改革投入机制、发行教育彩票、加强城乡教师交流、改革现行的教育模式、增强农村教育自助能力。
关键词 农村 义务教育 长春市 城乡差距
下载PDF
基于工作任务的高职网络工程专业项目课程体系设计 被引量:2
13
作者 马新年 《职业技术教育》 2008年第32期21-21,37,共2页
依据网络工程专业的性质、培养目标和要求,应以就业为导向,以培养应用能力为主线,本着保持先进性,注重对学生综合素质培养的原则,构建其专业项目课程体系。基于对网络工程专业工作岗位与对应知识结构及能力的分析,其专业课程体系应包括... 依据网络工程专业的性质、培养目标和要求,应以就业为导向,以培养应用能力为主线,本着保持先进性,注重对学生综合素质培养的原则,构建其专业项目课程体系。基于对网络工程专业工作岗位与对应知识结构及能力的分析,其专业课程体系应包括专业基础课程、职业技术类课程和职业技能类课程。 展开更多
关键词 网络工程专业 工作任务 高等职业教育 项目课程体系
下载PDF
建构基于项目课程的现代教学 被引量:16
14
作者 徐国庆 《江苏教育(职业教育)》 2009年第12期1-1,共1页
课程思想只有被固化到课堂层面才有现实意义,如何推动项目课程在课堂层面的实施是当前普遍关注的问题。这自然也是个系统工程,如学校要建立相应的激励制度.要对教学所需要的基本教学资源进行投入等。然而其中的关键因素还是教师。教... 课程思想只有被固化到课堂层面才有现实意义,如何推动项目课程在课堂层面的实施是当前普遍关注的问题。这自然也是个系统工程,如学校要建立相应的激励制度.要对教学所需要的基本教学资源进行投入等。然而其中的关键因素还是教师。教师对项目课程的理解以及对教学设计的投入.是实施好项目课程的基本前提。 展开更多
关键词 项目课程 现代教学 课程思想 系统工程 教学资源 激励制度 教学设计 课堂
下载PDF
社会转型期高中教育瓶颈问题研究 被引量:1
15
作者 李玲 《教学与管理(理论版)》 2010年第7期54-55,共2页
中国社会正处在由传统社会向现代社会和开放性社会发展的转型时期。伴随着我国经济社会的全面发展和教育改革的逐步推进,高中教育的发展状况已经成为制约我国教育发展的瓶颈问题。现阶段.我国高中教育瓶颈问题主要表现为高中教育资源... 中国社会正处在由传统社会向现代社会和开放性社会发展的转型时期。伴随着我国经济社会的全面发展和教育改革的逐步推进,高中教育的发展状况已经成为制约我国教育发展的瓶颈问题。现阶段.我国高中教育瓶颈问题主要表现为高中教育资源总量不足、优质高中教育资源短缺、资源布局不合理、师资力量匮乏、教育教学质量偏低、高中教育不公平以及因学致贫和返贫等问题。高中教育在整个国民教育体系中处于承上启下的地位。改革和发展好高中教育对义务教育和高等教育的发展至关重要。 展开更多
关键词 优质高中教育 社会转型期 社会的全面发展 教育教学质量 国民教育体系 教育改革 教育不公平 转型时期
下载PDF
贯彻落实十六大精神 深化改革 加快发展 开创辽宁教育工作新局面 被引量:1
16
作者 张德祥 《辽宁教育研究》 北大核心 2003年第2期1-7,共7页
关键词 十六大 辽宁 教育工作 教育事业 教育改革 教育发展 基础教育 高等教育
下载PDF
在2004年全省教育工作会议上的讲话 被引量:1
17
作者 鲁昕 《辽宁教育研究》 北大核心 2004年第3期1-8,共8页
关键词 2004年 辽宁 教育工作会议 会议综述 教育创新 人才强省战略 跨越式发展 农村教育
下载PDF
辽宁教育如何应对知识经济的挑战 被引量:1
18
作者 邓晓春 《辽宁高等教育研究》 北大核心 1998年第3期1-10,共10页
党的十五大和九届全国人大为我国确立了跨世纪的宏伟蓝图。4100万辽宁人民在十五大和九届人大精神的鼓舞下,决心以“重振辽宁雄风”的豪情壮志,迎接21世纪的到来。一、重振辽宁雄风(或称二次创业)必须建立在知识经济的基础上... 党的十五大和九届全国人大为我国确立了跨世纪的宏伟蓝图。4100万辽宁人民在十五大和九届人大精神的鼓舞下,决心以“重振辽宁雄风”的豪情壮志,迎接21世纪的到来。一、重振辽宁雄风(或称二次创业)必须建立在知识经济的基础上1997年辽宁人均GNP提前实现了... 展开更多
关键词 辽宁教育 知识经济 终身教育 综合素质教育 教育社会化 依法治教
下载PDF
项目课程实施过程中出现的问题及对策 被引量:10
19
作者 崔文娟 《当代教育论坛(学科教育研究)》 2008年第10期98-99,共2页
项目课程的实施对提高职业教育的质量起了很大的积极作用。但不少职业院校在教学中对项目课程实质的理解有偏差,在实施过程中出现了很多问题。本文对出现的问题做出具体分析,并提出解决问题的对策。
关键词 项目课程 项目教学法 问题 对策
下载PDF
关于加强村镇建设人才培养问题的思考
20
作者 张福昌 殷鸣镝 +1 位作者 冯明凯 何群 《高等建筑教育》 1995年第2期18-19,17,共3页
关于加强村镇建设人才培养问题的思考张福昌,殷鸣镝,冯明凯,何群进入90年代,我国农村小城镇建设步伐加快,新村崛起、古镇夏兴、经济繁荣、市场活跃,一批布局合理、设施配套、交通方便、环境优美的新型集镇已初具规模。小城镇的... 关于加强村镇建设人才培养问题的思考张福昌,殷鸣镝,冯明凯,何群进入90年代,我国农村小城镇建设步伐加快,新村崛起、古镇夏兴、经济繁荣、市场活跃,一批布局合理、设施配套、交通方便、环境优美的新型集镇已初具规模。小城镇的迅速崛起,标志着农村城市化进入了一... 展开更多
关键词 村镇建设 人才培养 小城镇建设 人才的培养 办学模式 辽宁省 农村城市化 规划设计 人才培养方向 建筑工程
下载PDF
上一页 1 2 15 下一页 到第
使用帮助 返回顶部