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顺德职业教育改革中的治理工具运用研究
1
作者
冯孟
《顺德职业技术学院学报》
2016年第4期33-37,共5页
顺德在职业教育改革进程中运用了大量治理工具。在治理工具的运用过程中,顺德的经验一是多管齐下,综合运用各类治理工具推进职业教育改革;二是软硬兼施,推动职业教育改革目标的实现;三是新旧融合,积极拓展治理工具的应用。借鉴顺德经验...
顺德在职业教育改革进程中运用了大量治理工具。在治理工具的运用过程中,顺德的经验一是多管齐下,综合运用各类治理工具推进职业教育改革;二是软硬兼施,推动职业教育改革目标的实现;三是新旧融合,积极拓展治理工具的应用。借鉴顺德经验,我国地方政府可以通过推动治理工具从单一向多元转变、积极引入社会化、市场化等软工具、积极采用和创造新工具等三个方面推进职业教育治理工具的应用与发展。
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关键词
顺德
职业教育
治理工具
第三方评价
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题名
顺德职业教育改革中的治理工具运用研究
1
作者
冯孟
机构
顺德职业技术学院高职研究所
出处
《顺德职业技术学院学报》
2016年第4期33-37,共5页
基金
佛山市顺德区哲学社会科学规划项目(2016-BZZ13)
佛山市哲学社会科学规划项目(2016-GJ77)
文摘
顺德在职业教育改革进程中运用了大量治理工具。在治理工具的运用过程中,顺德的经验一是多管齐下,综合运用各类治理工具推进职业教育改革;二是软硬兼施,推动职业教育改革目标的实现;三是新旧融合,积极拓展治理工具的应用。借鉴顺德经验,我国地方政府可以通过推动治理工具从单一向多元转变、积极引入社会化、市场化等软工具、积极采用和创造新工具等三个方面推进职业教育治理工具的应用与发展。
关键词
顺德
职业教育
治理工具
第三方评价
Keywords
Shunde
vocational education
governing tools
third party appraisal
分类号
G527665 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
顺德职业教育改革中的治理工具运用研究
冯孟
《顺德职业技术学院学报》
2016
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