新加坡学校公民道德教育的特点及其借鉴意义

新加坡在建国后的短短几十年间,创造了物质文明建设与精神文明建设的双重奇迹。这与其学校持续有效地实施公民道德教育密切相关。通过研究分析发现,新加坡学校的公民道德教育具有"植根东方传统文化,借鉴西方文明,广纳东西文化精华;挖掘家庭教育潜能,凝聚社会力量,构筑全民教育网络;依靠法制法规约束,强调道德活动,彰显德法兼施威力"等特征。分析新加坡学校公民道德教育的特点,吸取其中的有益成分,对创新与完善我国的思想政治教育工作具有重要的借鉴意义。

中国古代军事学校始创、沿革与嬗变探析

先秦＂序＂学担负着中国最早的军事教育使命,此后民间出现了以传授治兵用兵战策韬略的军事教育性质的学校,最早把军事教育列为国家教育制度的是十六国时期的前秦。宋代出现了从中央到地方的完整的军事学校教育体制和较为完善的运作制度,明代形式上承继了宋代的军事教育制度,但已嬗变为名为＂武学＂而实为＂儒校＂,丧失了军事教育机构的基本职能。中国古代军事学校停滞不前的主要缘由包括发达的农耕经济,无须通过战争掠夺获得最基本的生活资源;以德治国而非以武立国,以仁义教化天下而不以武力强制海内的军事文化观念;儒学教育一统天下的国家教育和人才选拔制度等。

完善教育财政投入政策促进经济稳定增长

注重教育投人并通过人力资本这一桥梁来提高生产的技术含量，这对于经济稳定增长将具有重要意义。在不同的经济发展阶段，经济增长不仅需要一种合理的人力资本与物质资本投入结构，而且还要受到国家教育制度、社会保障制度等因素的影响。

越南 家长不满教育制度，不惜卖房筹钱送子女留学

中新网（www．chinanews．com）2015年1月22日消息，据外媒报道，越来越多的越南父母因对国家教育制度感到不满，纷纷将子女送到国外求学。有数据显示，越南父母每年花费超过10亿美元将子女送出国，越南留学生人数多达12．5万人。

中央经济工作会议在京召开

12月3日至5日．中央经济工作会议在北京举行。胡锦涛主席、温家宝总理以及政治局常委、全部副总理、主要部长和省、市、自治区代表出席了会议。

新加坡教育的特色

新加坡教育的特色●王大龙受国家教委派遣，访问新加坡半年，旨在考察新加坡教育事业的变革与发展。在新加坡期间，参观了教育部安排的１４所中、小学，２所大学和１所理工学院。教育部常任秘书许慈祥介绍了新加坡教育体制的总体情况。此次考察，重在借鉴，因此试图以几笔...

新加坡教育体制

1992年9月11日至20日我随上海教育代表团前往新加坡共和国,作为期十天的教育考察。新加坡是地处东南亚马来半岛南端的一个美丽的花园城市国家。自1965年8月9日脱离马来西亚成为独立的共和国以来,新加坡在政治上逐步走向独立的同时,一方面继续利用和改善原有的商业。

从自由主义理论的发展看国家教育制度的形成——兼评安迪·格林教授关于民族国家教育制度的形成理论

西方现代国家教育制度形成的背后是现代自由主义的支持，而自由主义从萌芽到形成时期就已经区分为两个传统，即古典自由主义与新自由主义，它们对现代国家教育制度的形成起到了不同的作用，直到十九世纪这两个传统趋向融合，正是在这个基础上国家教育制度全面建立与发展。

冉云飞:自由本不是他人给的

《给你爱的人以自由》是冉云飞十几年来有关教育的文章的不完全结集，思想所及小至自己孩子，大到国家教育制度。因对女儿深切的爱，他对教育的理解有了更多感性与温度，而这样的深情，必然使他对教育弊端不可．容忍而发出严厉批评。