匈牙利“国家核心课程”简述

匈牙利"国家核心课程"依据匈牙利共和国宪法、法律、公共教育法、其他法律、人权国际宣言和公约、儿童权利法、少数民族权利和性别平等等法规制定,着眼于公民能力的养成,是匈牙利国民教育最基本的原则,它规定着教育的总体目标以及义务教育阶段的价值观、知识和认识论,是全国所有学校遵守的基本课程准则。在此基础上,促进国家及民族价值的形成。同时,也给予地方和各个学校一定自主权,突出地方特色和个性化学习。

匈牙利优先发展教育的战略规划、战略措施及其成效

长期以来，匈牙利教育，特别是其在特定历史阶段的战略规划、战略措施的实施，对匈牙利近现代社会、经济产生了极为深远的影响。在诸多的诺贝尔奖项获得者中，有13位出生于匈牙利，更有不少他国国家元首和世界名人，如现任法国总统萨科齐，是匈牙利人后裔。随着社会的不断发展，匈牙利教育也发生着深刻变化。认识匈牙利教育的现状和未来，研究其现阶段的教育发展战略规划、战略措施及其阶段性成果，对我国制订《国家中长期教育改革和发展规划纲要》具有一定的借鉴意义。

匈牙利教育、科研发展状况简介

【正】 匈牙利是中欧一个只有1000多万人口、9.3万平方公里国土的小国,然而高等教育体系发展完善,匈牙利科学院研究机构体系已形成规模。目前匈牙利人均生产的社会产品虽然只及欧洲市场平均值的40%,然而教育水平超过了经济的发展:25岁到34岁年龄组的人员中。受过中等教育的人数的比例均超过欧洲的平均值。

匈牙利加强学校教育的中央集权

据欧盟委员会网站2013年1月21日报道,匈牙利新的《公共教育法》(Public Education Act)提出要成立中央机构,从2013年开始管理匈牙利中小学教育、职业教育与培训和教育服务,扭转公立学校在学校管理和课程章程制定方面过度地方分权的状况。以前,匈牙利近3000个自治区的学校教育及其质量都由地方政府负责,导致面积大小不同的自治区之间在教育方面的差距日益扩大。

匈牙利增加教育投资

匈牙利财政部长伊万·萨博1993年12月在他的预算报告中宣布;1994年匈牙利政府将把其高教经费增加25％以上。此预算旨在削减通货膨胀的影响,并为发展创造条件。在社会主义政权时期,教育像卫生和科研一样被认为是“非生产性”行业。

匈牙利推广“生态校园”项目

据联合国教科文组织官方网站2018年5月4日报道,匈牙利的＂生态校园＂项目（Eco-schools Programme）取得了成功。 该项目由匈牙利教育研究与发展研究所（Hungarian Institute for Educational Research and Development,HIERD）于2000年启动,目前已拥有40所试点学校。项目以实践的方式、通过主题学习介绍可持续发展原则。

匈牙利优先发展教育的战略规划、措施及其成效

长期以来，匈牙利教育及其独特性以及在特定历史阶段的战略规划、战略措施的实施，对匈牙利近现代社会、经济产生了极为深远的影响。在诸多的诺贝尔奖项获得者中，有13位出生于匈牙利，更有不少其他国家元首和世界名人是匈牙利人后裔，如美国前总统华盛顿和法国现任总统萨科齐。然而，经过社会不同阶段的变化，匈牙利教育也随之发生着深刻的变化。

学生证在匈牙利的作用

匈牙利的学生,包括外国留学生,凭学生证可在学校和社会上享有多方面优惠待遇:1.购买学生城市公共交通月票和国内火车票,票价比普通票价低三分之一。如布达佩斯市公交月票价格为3820福林,学生票仅为1240福林;布达佩斯市至佩奇市的火车票价为1722福林,学生票则为560福林。

匈牙利中小学生一到周末就往博物馆艺术馆跑

如果整个社会都认为兴趣爱好广泛的人更有潜力和培养价值,你想他们的考试压力还会那么大吗?中央广播电视大学教师牛志楠,曾在2011年前往位于匈牙利首都布达佩斯的罗兰大学孔子学院做了1年的志愿者,从事汉语教学工作。牛志楠说,匈牙利中小学生一到周末就往博物馆、艺术馆跑,这一点让她十分吃惊。

匈牙利将加大科教投入

匈牙利政府决定从明年开始加大对科研工作和高等教育的投入，并将大幅度提高高校教师工资。