雷蒙·威廉斯的“幽灵”与文化研究

在雷蒙·威廉斯看来,之前的马克思主义理论过于强调社会之中的政治和经济维度,而没有赋予文化维度以足够的重视。为重振其时已走入低谷的社会主义事业,威廉斯将目光投向了"文化",将其视为自己政治筹划的"希望的资源"。带着这一政治使命感,威廉斯不仅重新检视了英国经典文学文本,并且高度评价了正蓬勃发展的各种大众文化和大众传播形式。正是由于他对电视和电影等全新大众传播形式所进行的细致入微的分析,使得他一跃成为现代意义上的英国文化研究事业的开创者。时下,文化研究已经成为一种在世界范围内播散的知识形式,本文将在集中论述威廉斯文化研究实践特征的基础之上,针对当下中国文化研究事业所遭到的种种批评,揭示威廉斯对重构文化研究话语的启示意义。

跨文化交际中汉英语用差异及其文化背景

汉英两种语言在交际中遵循不同的语用规则而时常出现语用失误,究其原因,是不同的文化背景所致。跨文化交际中,交际者必须牢记两种语言和两种文化对交际的影响,以确保交际的顺利进行。

澳大利亚的教育体制简介——赴澳大利亚考察侧记

2000年4月,我参加江西省交通厅组织的考察团(任团长)赴澳大利亚进行了为期17天的考察活动。考察团的主要任务是根据江西九江至景德镇高速公路(亚洲银行贷款项目)建设管理要求,对澳大利亚的公路交通监控设备及其管理进行考察并接受短期培训。我作为江西省交通学校校长除了对以上主要任务进行考察之外,还对澳大利亚的教育体制做了一些了解。

澳大利亚的教育与社会——中澳教育比较研究之一

澳大利亚堪称教育大国。其教育体制、方式等值得我们分析和借鉴。本文以我国教育为参照背景，对澳大利亚教育体系作了总体的介绍和分析。其中包括教育体制与结构、教育经费来源。

奖学金，“工薪家庭”留学生的福音（四）：澳大利亚的奖学金

由于教育水准高，留学费用较低，获得签证相对容易，另外，毕业之后还能有机会留下来，所以，澳大利亚成勾越来越多中国学生的希望之地。实事求是地说，大部分去澳大利亚留学的中国学生，家境要比去美、英、加拿大的差很多，因为大家都在量力而行。

赴澳教育考察报告

我随江苏省中学名校长考察团于2000年3月12日至3月22日赴澳大利亚进行教育考察。