走向以人为本的学校——美国学校组织变革模型及其启示

本文从美国学校组织变革模型出发,探讨了学校组织变革的五个方面:领导者角色定位、学校相关人员的参与关系、学校人事发展新规划、建立非直线型课程体系以及组合学校各子系统。文章进而指出,我国学校组织改革应突出“以人为本”的主题。

美国独立学校及其办学特色

本文介绍的是美国一种特殊的私立学校——独立学校。文章不仅提供了美国独立学校最新的发展数据 ,而且还从两个视角 (教师和学生 )出发 ,研究了美国独立学校的办学特色和经验。它给办学者的启示是 :影响学校成功的因素是多方面的 ,但提高教师的工作满意度 ,满足学生和家长的需求 。

双语教育在美国

语言和文化密切相关，在像美国这样的语言多元化的社会里，双语教育是多元文化学校里必不可少的一部分。然而，对于美国教育者们来说，没有什么问题比双语教育更具有挑战性，没有什么问题比它引起的争议更多。双语教育的定义为“用两种语言教课：孩子的母语及英语。”双语...

瑞典知识学校探微

知识学校（Kunskapsskolan）是瑞典独立学校的一种，它采取目标导向、个性化的支持与监督、家长支持的独具特色的教育理念，从而使得其毕业生不仅独立性强，而且规划和学习能力也很强。

美国物理学会的调查报告透露出美国中学物理教学的灾难局面

对美国物理学会关于美国科学教育目前的荒芜状况的最新灾难性报告的反应淡漠只能用“见惯不惊”这一句话来解释。美国物理学会和美国物理教学联合会共同提出了一篇题为“中学的物理教学”的报告,该报告根据去年3478所公私立中学和天主教中学(全美国共有21,700所中学)的调查,透露出和近年来许多类似报告相同的、令人沮丧的结果: ·只有三分之二的中学是每年都开物理课,另有17％是隔年开物理课。

美国校园中的新种族主义

美国当前的政策实际上是鼓励将来发生更多、更严重的种族歧视事件,各地大学校园中的种族歧视猖獗的现象正是与这一政策相吻合的.在美国各地大学中发生的种族暴力、种族威胁、种族骚扰及对少数民族学生的公开攻击等严重事件近年来已引起了新闻界越来越多的注意。有人称这种现象为“新种族主义”.从某种意义上说来它的确是新近爆发出来的现象,但这种现象已酝酿了很长一段时间,早就投下了种族歧视的阴影,不过一直为人们所忽视罢了.

课外活动有助于提高成绩

英国独立学校委员会公布了一项令孩子们欢欣鼓舞的调研报告。报告称，参加课外活动不但不会影响学习．还能帮助学生在考试中取得更好的成绩。

英国海外学校将进行资格认证

英国儿童、学校与家庭部2008年10月11日宣布：以后，设在海外的打着“英国教育”旗号的学校将需要通过类似于独立学校的资格认证。有关官员宣布，这一资格认证将让家长了解他们是否接受了真正的“英国教育”。

阳泉一中与澳大利亚一学校建立友好合作关系

3月3日，阳泉一中与澳大利亚艾文豪精英学校在阳泉市签署了友好学校和合作办学意向协议，并启动合作办学项目。艾文豪精英学校是澳大利亚维多利亚州顶尖的独立学校之一，也是一所实施幼教到高中全面基础教育的老牌名校，是澳大利亚资源最丰富的学校之一。

瑞典“知识学校”培养独立学习者

“知识学校”公司是瑞典领先的独立学校运营商，学生在“知识学校”里将自主设定自己的成绩目标和日程安排，甚至自行决定课时的长短。 “知识学校”的学生需要为自己设立—个长期的学习目标。在开学之初，学生和家长、教师—起共同制定毕业时要达到的学习和成绩目标。

美国教育考察随记

2008年8月22日—9月9日，正是美国中小学开学之际，我们合肥市教育代表团一行4人在美国进行了为期20天的交流访问活动。我们先后参观了2所独立学校（independent school）和2所公立学校，考察了美国的教育体制和社会，就学校教育教学进行了广泛的切磋和讨论，并在哥伦布学校的幼儿园、小学、初中、高中部上课。此行收获颇丰，感受至深。