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美国学校惩戒实践的经验与借鉴
被引量:
4
1
作者
孙闻泽
《教师教育研究》
CSSCI
北大核心
2019年第2期122-128,共7页
学校惩戒作为学校教育的方式和手段之一,其目的在于纠正学生的不良行为,从而促进学生的健康发展。我国学校惩戒的迷失导致学校、教师和其他利益相关者在教育实践中纠正学生不良行为时缺乏合法合理的指导。美国学校惩戒实践的经验与反思...
学校惩戒作为学校教育的方式和手段之一,其目的在于纠正学生的不良行为,从而促进学生的健康发展。我国学校惩戒的迷失导致学校、教师和其他利益相关者在教育实践中纠正学生不良行为时缺乏合法合理的指导。美国学校惩戒实践的经验与反思可以为我国学校惩戒如何纠正学生行为提供借鉴:学校惩戒有法可依,树立学校惩戒的法律地位;建立大数据监测系统,给予学生有针对性的干预措施;学校与其他机构合作,构建纠正学生不良行为的责任体系。
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关键词
学校惩戒
干预策略
监测系统
多元协作
原文传递
美国知名中学发展规划的特点与启示——以安多佛中学为例
被引量:
1
2
作者
熊万曦
《教师教育研究》
CSSCI
北大核心
2019年第2期117-121,共5页
学校发展规划体现了一所学校的价值追求。重视凝炼价值追求同时将价值追求落实到战略举措当中,这是美国知名中学发展规划最为显著的特点之一。本文在研究10多所美国知名中学发展规划的基础上,以美国安多佛中学2014年出台的学校发展规划...
学校发展规划体现了一所学校的价值追求。重视凝炼价值追求同时将价值追求落实到战略举措当中,这是美国知名中学发展规划最为显著的特点之一。本文在研究10多所美国知名中学发展规划的基础上,以美国安多佛中学2014年出台的学校发展规划《连接我们的优势:安多佛的努力》为例,分析美国知名中学发展规划的经验,以期对我国高中特色化建设的规划编制有所启示。
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关键词
学校发展规划
安多佛中学
价值追求
原文传递
题名
美国学校惩戒实践的经验与借鉴
被引量:
4
1
作者
孙闻泽
机构
华东师范大学教育学部
出处
《教师教育研究》
CSSCI
北大核心
2019年第2期122-128,共7页
基金
2016年国家社科基金教育学重大课题"我国教育治理体系和治理能力现代化战略研究"(项目编号:VGA160003)成果之一
文摘
学校惩戒作为学校教育的方式和手段之一,其目的在于纠正学生的不良行为,从而促进学生的健康发展。我国学校惩戒的迷失导致学校、教师和其他利益相关者在教育实践中纠正学生不良行为时缺乏合法合理的指导。美国学校惩戒实践的经验与反思可以为我国学校惩戒如何纠正学生行为提供借鉴:学校惩戒有法可依,树立学校惩戒的法律地位;建立大数据监测系统,给予学生有针对性的干预措施;学校与其他机构合作,构建纠正学生不良行为的责任体系。
关键词
学校惩戒
干预策略
监测系统
多元协作
Keywords
school discipline
intervention strategy
monitoring systems
multi-collaborative
分类号
G5712.6 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
美国知名中学发展规划的特点与启示——以安多佛中学为例
被引量:
1
2
作者
熊万曦
机构
华东师范大学教育学部
出处
《教师教育研究》
CSSCI
北大核心
2019年第2期117-121,共5页
基金
2014年度教育部人文社会科学青年项目(14YJC880090)的阶段性成果
文摘
学校发展规划体现了一所学校的价值追求。重视凝炼价值追求同时将价值追求落实到战略举措当中,这是美国知名中学发展规划最为显著的特点之一。本文在研究10多所美国知名中学发展规划的基础上,以美国安多佛中学2014年出台的学校发展规划《连接我们的优势:安多佛的努力》为例,分析美国知名中学发展规划的经验,以期对我国高中特色化建设的规划编制有所启示。
关键词
学校发展规划
安多佛中学
价值追求
Keywords
school development plan
Phillips Academy Andover
core values
分类号
G5712.6 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
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被引量
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1
美国学校惩戒实践的经验与借鉴
孙闻泽
《教师教育研究》
CSSCI
北大核心
2019
4
原文传递
2
美国知名中学发展规划的特点与启示——以安多佛中学为例
熊万曦
《教师教育研究》
CSSCI
北大核心
2019
1
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