期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
虚拟现实技术在美国教师教育中的应用研究——以中佛罗里达大学为例 被引量:24
1
作者 曹彦杰 《比较教育研究》 CSSCI 北大核心 2017年第6期93-102,共10页
作为21世纪的重要新技术,虚拟现实技术早已被运用到医疗、军事、航空和游戏等领域,而将其运用到教师教育领域则是最近几年的事情。美国率先将VR技术运用到教师教育领域,其典型是中佛罗里达大学的混合现实教学实训系统(Teachliv E)。该... 作为21世纪的重要新技术,虚拟现实技术早已被运用到医疗、军事、航空和游戏等领域,而将其运用到教师教育领域则是最近几年的事情。美国率先将VR技术运用到教师教育领域,其典型是中佛罗里达大学的混合现实教学实训系统(Teachliv E)。该系统通过VR技术创设一种虚拟和现实相结合的混合虚拟环境,让师范生沉浸于一种完全"真实"的课堂环境中,训练其教学技能、管理技能和反思技能等教育教学核心素养,以强化现实环境中教师教育实践和反思的薄弱环节,促进教师培养质量的大幅度提高。 展开更多
关键词 美国 虚拟现实技术 教师教育 混合现实教学实训系统
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部