地方应用型本科高校建设背景下材料学育人体系的构建

地方应用型本科院校专业育人体系建设在遵循高等教育发展规律的同时,要契合地方产业结构布局,通过培养应用型人才以满足地方劳动力需求与区域经济发展。文章以山西工程技术学院材料科学与工程系为例,对地方应用型本科高校材料学育人体系的构建进行探讨并对其服务于区域经济发展的现状展开研究。

工科专业综合化学实验教学与研究

介绍了近几年浙江工业大学在工科专业中开设综合化学实验教学的一些具体措施,包括改革实验教学方式,优化实验内容,开放实验室,建立多层次实验教学体系等,并提出了进一步完善综合化学实验教学的建议。经过长期的努力和探索,综合化学实验教学水平有了明显提高,学生的实验技能及综合素质得到提升,为学生走向社会的各行各业提供了很大帮助,教学改革成果显著。

地方应用型本科院校物理化学实验教学改革探索

结合物理化学实验课程特点和地方应用型本科院校人才培养要求,本文针对当前物理化学实验教学过程中存在的问题,以位于长江三角洲地区的应用型本科院校常州工学院的化学工程与工艺专业为例,探讨了物理化学实验课程的教学改革,并提出了具体改革举措。

初高中数学教学中融合数学文化的意义

本文首先简要讨论了在初高中数学教学中融合数学文化的教学方法的必要性,然后对数学文化与我国对普通初高中数学教学的要求作了简要的阐述,最后分六个方面重点阐述了初高中数学教学中融合数学文化的意义,并举例说明,希望借此推进数学文化与初高中数学教学的融合.

有机化学综合实验:“一锅法”合成黄酮醇

《有机化学实验》是药学、化学、生科等专业的一门基础课,目前农业院校开设的实验项目及实验内容未涉及天然黄酮的合成,不利于将基础实验教学与行业科研实际结合。以苯甲醛和邻羟基苯乙酮为原料,在常压条件下采用“一锅法”合成了天然活性成分——黄酮醇。联合使用薄层色谱、熔点测定、液质联用、红外和核磁的方法表征了产物。采用“一锅法”将羟醛缩合反应与氧化环化反应结合制备黄酮醇。实验操作简便,过程颜色变化明显,平均产率为74%,可有效引导农林院校学生将理论知识与科研实践结合,提升综合实验技能和激发学生从事有机化学研究的兴趣。

电沉积制备硼化钛基惰性阴极涂层

硼化钛基材料作为铝电解槽的阴极,可与铝液润湿,增加电解槽的稳定性,并且可以增加电解槽的电流效率;而且可以保护阴极免受铝液、冰晶石的侵蚀,增加了电解槽的寿命,降低电解铝的成本。本文采用电沉积方法制备了硼化钛基阴极涂层。

地方高校科研实验室的安全管理问题与优化策略

高校科研实验室是科研人才培育以及针对科研未知领域展开探索的重要场所,如何确保其安全事关地方高校师生的生命财产安全,对社会安全稳定具有重大的影响。文章以北部湾大学为例,分析了学校科研实验室管理过程中存在的现实问题,提出了有针对性的应对措施和优化策略。