将绘本融入幼儿教学促进幼儿语言发展的策略探讨

幼儿时期属于人的一生中培养及发展语言能力最为重要的时间段,幼儿时期的语言学习环境也是影响幼儿身心发展的关键所在。在幼儿教学过程中由于多种因素的影响经常表现为学习难度较大,语言发展速度缓慢等现象,不利于幼儿的成长发育。因此,在幼儿教学过程中融入绘本教学对于发展幼儿的语言能力具有相应的促进意义,能为教学提供积极的氛围,引导幼儿们自主学习,给予幼儿们较大的语言发展空间,促进幼儿们语言能力的发展。为了分析将绘本融入幼儿教学中发展幼儿语言能力的策略,笔者针对绘本教学对于发展幼儿语言能力的意义进行了分析。

将绘本融入小学教学促进学生语言发展的策略探究

随着英语绘本与课内教材融合教学研究的不断深入,英语绘本作为主教材的有效补充,以其生动性、趣味性、深刻性获得越来越多教师的认可。本文围绕主教材与绘本融合教学中现出的主要问题,结合具体课例,论证融合教学的重要意义及有效教学策略。从而激发学生的阅读兴趣,提升学生的思维品质,使学生收获丰富的语言习得体验,最终促进学生英语语言能力发展。

家校合作共创幼儿美好未来

幼儿期是培养一个人良好的行为习惯和学习方法的关键阶段。教师和家长给孩子什么样的教育会直接影响孩子未来的成长,培养良好学习习惯和学习方法需要教师和家长共同合作。