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英国托幼机构自我评估制度及其启示
被引量:
9
1
作者
姚伟
黎诩
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
2015年第1期72-79,共8页
为确保托幼机构教育质量,英国教育部门在加强外部督导的同时,积极推进托幼机构自我评估制度的建立。英国教育标准办公室颁布了相关政策文件,明确了托幼机构自我评估制度的运行程序、评估内容、评估方法及评估工具,有效保证了英国托幼机...
为确保托幼机构教育质量,英国教育部门在加强外部督导的同时,积极推进托幼机构自我评估制度的建立。英国教育标准办公室颁布了相关政策文件,明确了托幼机构自我评估制度的运行程序、评估内容、评估方法及评估工具,有效保证了英国托幼机构教育质量的完善和提高。
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关键词
英国
托幼机构
自我评估
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职称材料
题名
英国托幼机构自我评估制度及其启示
被引量:
9
1
作者
姚伟
黎诩
机构
东北师范大学教育学部
出处
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
2015年第1期72-79,共8页
基金
全国教育科学"十二五"规划2013年度教育部重点课题"构建幼儿园教育质量内部保障体系"(课题批准号:DHA130256)
文摘
为确保托幼机构教育质量,英国教育部门在加强外部督导的同时,积极推进托幼机构自我评估制度的建立。英国教育标准办公室颁布了相关政策文件,明确了托幼机构自我评估制度的运行程序、评估内容、评估方法及评估工具,有效保证了英国托幼机构教育质量的完善和提高。
关键词
英国
托幼机构
自我评估
Keywords
United Kingdom
early years education institution
self-evaluation
分类号
G617.561 [文化科学—学前教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
英国托幼机构自我评估制度及其启示
姚伟
黎诩
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
2015
9
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