翻转课堂课前教师任务分析

翻转课堂助力教学活动的改革与发展,是教育教学迎接互联网+时代的发展趋势。翻转课堂教学流程主要由课前和课中两阶段的活动组成,课前活动的完成情况制约着课中教学活动的质量。从教师任务角度出发,教师课前活动中要完成的任务主要集中于分析教学目标、教学文本、学习者等教学要素,构建课程学习架构图,编写微教案,设计自主学习任务单以及录制教学微视频。

幼儿教师设计科技制作活动的三个要点

幼儿教师开展科技制作活动前，要了解科技制作活动的特点和基本类型，把握“分析、确定和积累”这三个设计要领。要善于发现和分析幼儿的制作兴趣和制作能力差异性；在此基础上，确定恰当的制作内容和合理的活动目标，对教学难点和辅助教具进行预设；多方收集制作材料，引导幼儿在活动前积累相关的科学知识和制作经验。

第一单元“宇宙环境”教材说明

《高中地理教学大纲》开宗明义，指出：“地理学是研究人类生存和发展的地理环境。以厦人类与地理环境关系的一门科学。”显然，地理课讲述的对象是人类赖以生存的地球。人类生活在地球上，会受到自然环境和社台环境的影响和制约；地球作为宇宙中的天体，其运动和变化又不能不受到其他天体的影响。越来越多的事实说明，地球上发生的不少现象，如果仅从地球本身找它们的因果关系，有时难以得到满意的解答。也就是说要了解地球上一些自然现象的来龙去脉，首先要对地球所处的宇宙环境有一个基本的认识。因此。教材把“宇宙环境”作为全书的第一单元。

湖北教育报刊社开发的《假期活动指导手册》通过专家论证

本刊讯 近日，由湖北省教育科学研究所和湖北教育报刊享十联合开发的《假期活动指导手册》通过专家论证。《假期活动指导手册》是重点科研课题《中小学假期教育理论与实践研究》的一个阶段性成果。

“春天的发现”主题综合实践活动案例及分析

随着新一轮基础教育课程改革的全面推进，综合实践活动课程的开发与实施日益成为一个新的研究热点。我校全体教师在综合实践活动的实施方面进行了一些探索，以下就其中的一个活动为例，对其加以分析。

小学生课间活动的现状与分析

课间活动是诱发校园伤害事故的重要因素 ,教师头疼、校长害怕、家长担心。课间活动与课外活动不同 ,它没有课程性质 ,却具有自己独特的内容、作用和管理特点。研究和开发课间活动 ,可以弄清课间活动的性质、规律和特点 ,从而规范小学生的课间行为 ,避免损伤事情 ,提高校园文化品位。

小学生课外阅读的现状及对策

人们常常感叹小学生课外知识贫乏，课余生活单调，少儿精品读物少，可为什么图书馆无人进，好书无人读呢？原因在于现在学校是一套教材打天下，各种竞赛满天飞，学生是否看课外书，很少有人关心和过问。有的家长看见子女在读课本、写作业就表扬，看见读课外书就批评，好像...

培养创新精神 开展科技制作活动

小学综合实践课是一门新开设的课程,是由劳动、科技、环境等综合起来的一门实践性学科。它涉及面广,实践性强,是提高学生综合素质、培养学生意志的一门基础学科。教学时,我们应以实践为主,通过实践提高学生对劳动意义的认识,逐步培养学生爱科学、爱劳动的观念,提高学生的动手、动脑、求异创新的能力,挖掘其个性特长,全面提高学生的综合素质。综合实践活动以实践为主,

上海中小学校园影视活动开展的现状及展望

在今天的中小学校园中，“校园影视”作为一种以电视媒体为载体，以记载和呈现校园人和事的活动形式，成为学校真实生活的记录载体，成为一种新的教育力量在上海的中小学校园中发挥着其育人价值。

课前活动:为科学教学插上腾飞的翅膀

“凡事预则立，不预则废。”对于学习这件事来说，要想做到心中有数，就要学会课前做好充分的准备。之前，笔者对任教的四个班共198人作了是否愿意参与课前活动的调查，其中有65人认为科学课不需要开展课前活动，究其原因是认为科学课主要以探究活动为中心，对于每一堂课孩子们都充满了好奇，若提前开展了活动，似乎失去了对科学课的神秘感，变得很没趣。

高效语文课前活动的探索与实践

目前,如何利用课堂上有限的时间引领学生学好语文,是摆在每位语文教师面前的重要问题。在五花八门的课堂教学改革中,教师注重课堂40分钟的教学效率和艺术性,往往忽视了课前课后几分钟的效应。通过近几年的实践,笔者深刻体会到充分利用课前两三分钟开展一些语文活动,

如何开展英语课前活动

＂好的开始是成功的一半＂,要上好一节英语课,课前的热身环节（Warming-up）是非常重要的。如果能在第一时间抓住学生的注意力,并把学生从一个熟知的中文环境迅速转到一个外语环境,教学就可以起到事半功倍的效果。