社会主义核心价值观融入道德与法治教学的路径

道德与法治课程必须在教学中渗透社会主义核心价值观,以便更好地引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。有效利用多种策略、准确把握教学重点、适时开展多彩活动等,可以活化课堂教学、精化教学内容、优化教学效果,使社会主义核心价值观成为学生成长的精神底色。

农村小学数学教师教学能力提升

新时期采取的素质教育,对教师的教学能力提出了更高的要求,为了适应教育事业发展的需要,小学数学教学也应当不断地进步,教师要不断提高自己的教学能力。

让孩子在成长中学会关爱 ——浅谈“我园的关爱品质教育”

爱是人类最美好的一种情操,让孩子学会关爱将是他们迈向成功的第一步。“关爱”是一种情感,是如何为他人考虑而产生爱的态度,感恩之情,为心灵的呼唤。对幼儿进行关爱教育,培养幼儿的爱心,让幼儿学会关心教师、同伴,关心父母,关心邻居,关心社区,关心国家,成为一个爱的给予者。

浅谈小学数学估算教学策略

数学课程标准》指出:“估算在日常生活与数学学习中有着十分广泛的应用,培养学生的估算意识,发展学生的估算能力,让学生拥有良好的数感,具有重要的价值。 ”