《广西农村卓越小学语文教师专业发展研究》

《广西农村卓越小学语文教师专业发展研究》从界定教师专业发展的内涵及专业品质等相关概念出发,在对广西农村小学语文教师的文本解读、教育阅读、教育写作、自我导向学习、教育科研等方面的调查研究基础上,分析广西农村小学语文教师专业发展困境,梳理了卓越小学语文教师专业素质与农村卓越小学语文教师专业素质的关系,基于农村基础教育和小学语文统编版新教材、新课程对广西农村卓越小学语文教师专业发展需求的时代背景,从农村卓越小学语文教师的学科教学知识、专业发展途径、农村卓越小学语文教师的教师教育改革等方面探讨农村卓越小学语文教师的专业发展问题。其中对农村卓越小学语文教师的学科教学知识、专业发展途径的论述,切中广西农村卓越小学语文教师专业发展瓶颈问题,并提出解决这一问题的教学策略与方法,值得广大农村小学语文教师借鉴和参考。

《小学生必背古诗文赏析》评介

汉江师范学院曹国军、徐兵、李芬兰三位学者编著的《小学生必背古诗文赏析》,2021年由华中科技大学出版社出版。这部书的出版对于推进小学古诗文教学研究具有重要意义。优秀古诗文是中华民族先贤智慧的结晶,彰显着汉语极强的艺术表现力和生命力,对儿童语言的积累和建构发挥着重要作用;古诗文也集中体现着中华民族的思维方式和审美品格,是中华优秀传统文化的重要载体。因此古诗文是小学语文课程内容的重要组成部分。特别是当代,在中央和全社会都高度重视弘扬中华优秀传统文化的背景下,统编小学语文教科书较以往更鲜明地把古诗文放在突出位置,增加了古诗文篇目,这给小学语文课程实施提出了新的要求。由于古诗文的言语方式跟现代汉语存在较大差异,儿童阅读过程中容易产生畏难情绪,因此探索小学古诗文教学成为小学语文教学研究的重要课题。这本书就是在这一背景下编著的。

如何秉承现代人文教育理念和中国传统文化精神——评《大语文——迷宫的钥匙》

曹文轩是知名的童书作家,他对于孩子的心灵有深刻的认知,他编纂的《大语文--迷宫的钥匙》(明天出版社出版,2017年11月版)一书是专门面向少年读者的,该书收录了诸多富含思想的文章,注重突出审美性、情趣性和智慧性,有利于少年读者的学习。汇聚经典名作,秉承现代人文教育理念.在本书中,作者选取了不同的经典名作,每一篇名作都有不同的主题,主要目的是培养学生的审美性,让学生在学习的过程中丰富自身情感,培养独特的人文情趣。

《小学语文教材解读与教学设计》统编版 一年级上、下册 二年级下册

江苏凤凰教育出版社2019年隆重推出,著名语文特级教师、资深语文教研人员、优秀语文教师团队倾力打造——每册定价:58.00元新教学新设计新解读新理念新教材三大原则方便备课提供资源加强交流四大特色培养国家意识突出单元结构强调语文元素注重阅读方法五大策略情境创设内容整合任务驱动活动体验迁移运用本书的主要读者对象为小学语文教师、教研人员以及高等院校语文教育专业在校学生。

《新教育晨诵(下册)》火热上市

继2016年8月推出新教育实验研发的第一套诵读读本《新教育晨诵》（上册）7本之后，目前以朱永新为发起人的新教育实验与安徽少年儿童出版社再次携手推出《新教育晨诵》下册。下册在选材与编排上更加科学，更加贴近孩子们的实际生活。每学期16周，每周选诗7首，既为学生自主阅读、教师选诗教学提供空间，也便于周末亲子共读，彰显新教育“家校合作共育”的理念。

《小学古诗读·写·画》简介

《小学古诗读·写·画》分为上下两册,编者为河北沧州市运河区解放路小学刘瑞梅校长及骨干教师团队,作者为一至六年级的1 71名小学生。准确地说,本套书属于“原创童书”,其主要内容包括:75首古诗,均出自统编小学语文教材。这些古诗是中华优秀传统文化中的精粹,是散发着强大生命活力的中华民族精神基因。

《简简单单教语文》

本书作者钱娟,现任安徽省铜陵市人民小学副校长,2017年荣获“中国好教师”称号。本书为其多年教学经验的总结,由三大板块组成。第一大板块是“语文教学进行时--我的课堂教学实录”,汇集了钱娟的12篇教学实录,有阅读教学,也有作文教学,有教材内容,也有自选内容,以“关注学生语言实践,提升语文核心素养”为教学核心,让读者看到了一节节扎实的语文课。

《简简单单教语文》

本书作者钱娟,现任安徽省铜陵市人民小学副校长,2017年荣获“中国好教师”称号。本书为其多年教学经验的总结,由三大板块组成。第一大板块是“语文教学进行时——我的课堂教学实录”,汇集了钱娟的12篇教学实录,有阅读教学,也有作文教学,有教材内容,也有自选内容,以“关注学生语言实践,提升语文核心素养”为教学核心,让读者看到了一节节扎实的语文课。

语文出版社 新书推荐

《小学礼乐文明教育》是在清华大学中国礼学研究中心和海淀区教科院、海淀敬德书院的共同努力下编写完成的。清华大学礼学中心主任彭林教授师承史学界著名专家赵光贤先生,治学严谨,文风笃实,对儒家三礼之学研究用力颇多,特别关注当下礼学重建。本书内容与小学生日常生活紧密结合,设"何为礼""何为乐""饮食之礼""起居之礼"等条目,涉及礼乐的起源、礼乐的特点。

《贾志敏阅读教学经典课例品读(四至六年级)》

本书精选了贾志敏老师小学阅读教学的15个课例,其中四年级7节,五年级5节,六年级3节。这些课例都是贾老师的精品课,受到听课教师广泛好评。为了帮助老师们更好地研读学习,上海师范大学副教授李重对每堂课例进行品读,在精彩的教学设计片段旁增加“学习笔记”,在每堂课例结尾写有“研读感悟”,并附课文原文。书中附录还收入了贾老师专门为青年教师作的6节备课指导,以帮助广大青年语文教师更好地理解贾老师的教学理念,在理解中感悟、思考、提升。本书的课例丰富,语文味浓,能够帮助老师们更好地认识语文本质,提高教学水平。

《每月与语文教师书》

本书作者系上海市松江区高级教师,松江区教育学院语文教研员。在语文教学与研究中,其着力建设“三分钟讲故事”与“小学生二十四节气”课程,持续推进“每月读好书”与“真作文”教改行动,并著有《节气里的读写》等六种语文教学专著。

《新教师》书架 奉献精彩图书

本期特别推荐教师们自己的私家书架《不写作,枉为人——潘新和语文学术随笔》作者:潘新和定价:38.00元本书是作者关于语文教育、作文教学的随笔集,主要内容包括语文教育的问题、语文教育的关键在哪儿、为什么写作、写作的源泉是什么、阅读为何要指向言语表现,以及对历年高考作文题的评判等,对中小学写作教学和语文教育很有启示意义。

《儿童文学文体阅读教学策略研究》结题报告

以课题为抓手,共同构建校地合作平台。以基地校为实验校,通过课题开展适合小学语文有效阅读教学的行动研究,从而归纳儿童文学作品里文体阅读教学的策略和方法。

小学语文十大青年名师丛书(第一辑)

小语丛林,万木争荣,在众多语文名师中,潜心深植于课堂的青年名师殊为难得。他们的教学,或俊秀挺拔,或婀娜多姿,或疏淡恬静,或生机蓬勃,成为小语教坛靓丽的风景线。这套丛书真实记录了十位青年名师的专业成长足迹。包含教学主张、教学实录、教学设计、教育随感、名师评说、成长故事等几个板块,全面展现了他们的教学风格与课堂艺术,简简单单而又扎扎实实。本套丛书适合小学教师、教研员、语文教育工作者阅读,读后定会有不小的收获。