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题名乙酰丙酸化学及其应用和发展前景
被引量:2
- 1
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作者
李湘苏
余先纯
王力群
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机构
核工业卫生学校
岳阳职业技术学院基础部
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出处
《化学教学》
CAS
2011年第7期71-73,共3页
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基金
湖南省教育厅项目:ZJZA2009014,批准号:湘教通[2009]394号
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文摘
介绍了极具发展潜力的绿色平台化合物乙酰丙酸的化学性质及应用,讨论了当前研究的现状,阐述了利用生物质资源制备乙酰丙酸的发展趋势。
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关键词
乙酰丙酸
乙酰丙酸化学
乙酰丙酸应用
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分类号
G623.611
[文化科学—教育学]
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题名综合实践活动课程资源开发的思考
被引量:2
- 2
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作者
王邦强
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机构
宿迁市宿豫区教育局教研室
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出处
《科学大众(智慧教育)》
2010年第1期20-20,共1页
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文摘
要积极开发并利用校内外各种资源,要引导学生走向校外、走向社区,优化组合学校课程资源;研究和分析地方、社区的背景与条件,充分挖掘地方自然条件、社会经济文化状况、民族文化传统等方面的课程资源,体现课程资源的地方性和学校特色;要关注自我成长,思考、探索、回忆生命中的无穷奥秘和运行轨迹。
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关键词
课程资源
学校资源
校外资源
开发策略
开发实践
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分类号
G623.61
[文化科学—教育学]
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题名新疆双语教师培训《小学科学专业汉语》教材现状探析
- 3
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作者
买买提吐送.买买提明
艾则孜.霍吉
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机构
新疆和田地区教育学院
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出处
《北京教育学院学报》
2016年第3期18-26,共9页
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基金
和田地区教育体制改革试点项目"探索提高双语教学模式1实施水平的途径"(2013-HTJG-103)
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文摘
加强少数民族中小学双语教师培训,对提高少数民族地区双语教育质量、促进民族地区的发展有十分重要的意义。新疆中小学少数民族双语教师培训教材建设的相对滞后成为制约双语教师培训顺利实施的瓶颈。基于新疆双语教师培训《小学科学专业汉语》教材编写的基本情况、教材主要内容结构及特点,结合培训目标剖析了教材编写中存在的不足之处,提出了一些改善教材参考建议。
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关键词
新疆
双语教师培训
小学科学专业汉语
教材结构
教材特点
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Keywords
Xinjiang
ethnic bilingual teacher training
Professional Chinese of Primary School Science
textbook structure
textbook characteristics
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分类号
G623.61
[文化科学—教育学]
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题名浅谈如何提高幼儿语言表达能力
- 4
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作者
岳静
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机构
江苏省常州市武进区宋剑湖幼儿园
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出处
《东西南北(教育)》
2017年第3期234-234,共1页
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文摘
发展幼儿语言表达能力是幼儿园教育的核心问题,因此,在教育工作中,要给幼儿创设丰富多彩的生活环境,增长幼儿知识,开阔幼儿视野,扩大加深对周围事物的认识和理解,促进幼儿思维发展,培养幼儿良好的口语表达能力。
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关键词
提高
幼儿语言
表达能力
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分类号
G623.61
[文化科学—教育学]
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题名试论多媒体在小学数学教学中的运用
- 5
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作者
尤启玉
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机构
湖北省秭归县归州镇航天希望小学
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出处
《东西南北(教育)》
2017年第3期182-182,共1页
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文摘
小学数学学科是门抽象性、概括性很强的学科。 在教学中运用多媒体技术制作课件进行教学,有利于小学生对新知识的获取、智力的开发、能力的培养及学习方式的改善,取得了传统教学方式无法取得的教学效果。
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关键词
小学数学
多媒体
运用
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分类号
G623.61
[文化科学—教育学]
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