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怎样上好低年级科技活动课
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作者 徐红艳 《科学大众(智慧教育)》 2010年第4期84-84,共1页
我校针对低年级未设科学课的现状增设了科技活动课,笔者根据自己的实践情况,从教材及孩子的认知特点等方面,就如何上好低年级科技活动课谈了自己的认识。
关键词 低年级 教材 认知特点 立足激趣
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