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词汇、语境、语用——英语新课程标准中的词汇教学新理念
1
作者
唐芸
《毕节师范高等专科学校学报(综合版)》
2004年第2期60-63,共4页
词汇是语言的要素之一 ,它与语境、语用的关系十分密切。通过对词汇、语境、语用概念的阐述 ,本文提出了英语新课程标准的词汇教学新理念 ,提出了任务性语言教学的活动设计以及英语教学中的词汇展示方法。
关键词
词汇
任务性语言教学
词汇教学
词汇展示
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职称材料
题名
词汇、语境、语用——英语新课程标准中的词汇教学新理念
1
作者
唐芸
机构
毕节师专英语系
出处
《毕节师范高等专科学校学报(综合版)》
2004年第2期60-63,共4页
文摘
词汇是语言的要素之一 ,它与语境、语用的关系十分密切。通过对词汇、语境、语用概念的阐述 ,本文提出了英语新课程标准的词汇教学新理念 ,提出了任务性语言教学的活动设计以及英语教学中的词汇展示方法。
关键词
词汇
任务性语言教学
词汇教学
词汇展示
Keywords
Vocabulary
Task-based teaching
Vocabulary teaching
Vocabulary presentation
分类号
G62331 [文化科学—教育学]
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1
词汇、语境、语用——英语新课程标准中的词汇教学新理念
唐芸
《毕节师范高等专科学校学报(综合版)》
2004
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