精心实施人才强校战略 加速培养优秀教师群体

我校始建于1907年，有着悠久的办学历史和优良的办学传统，在漫漫的求索之路上铸造了一流的教育品牌，得到了社会各界的一致好评，先后被命名为江苏省首批实验小学、江苏省文明单位、江苏省模范学校、少先队全国红旗大队、江苏省德育工作先进学校、江苏省教育信息化工作先进集体、江苏省教育科研先进集体、苏州市首批双语实验学校……

改革学校内部管理,营造良好的组织氛围

学校是教师工作的场所，教师在学校的时间占据了教师大部分的时间。众多研究表明，领导行为与工作满意度的关系十分密切，不同的领导行为对提高工作满意度的作用程度不同，参与管理也对提高工作满意度有显著作用，参与的形式与参与的期望对这种作用起调节作用。学校人事关系也对教师工作满意度产生重要影响。因此改变领导作风，完善学校内部管理机制，营造良好的组织氛围对提高教师工作满意度都具有重要的影响。

教师团队精神培育策略研究

一、从几则案例看教师团队精神的缺失 案例1：年级组长安排中队活动观摩，并决定让小洪承担，组长找小洪谈话：小洪，今年的中队观摩活动由你来承担吧，因为小敏身体不佳，小利家务重，小连……没等组长说完，小洪心里已经不痛快了，想想自己也可以提出很多理由来推诿，于是双方产生了摩擦。