浅谈如何提高农村中学数学教学质量

在最近这几年，由于多种原因的综合影响，导致了农村中学的生源数量减少且质量越来越差，而数学学科表现的尤为明显，很多农村的学生不喜欢数学，觉得数学枯燥无味，提不起兴趣，学生在课内不专心听课，在课外也不认真做作业，不复习巩固，这样的后果是不少学生因为“不听、不做”到“听不懂，不会做”，从而形成了厌学的局面。因此在初中数学教学中，如何提高课堂教学的质量，显得越来越重要。下面就自己在这几年工作中的实践和认识提出几点关于如何提高农村中学数学教学的思考。