期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
3
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
新时期历史教师应具备的素质
被引量:
1
1
作者
周振波
《山东教育》
1998年第Z4期21-22,共2页
关键词
历史教师
新时期
历史教学
中学历史教师
马列主义
社会主义
应试教育
辩证唯物主义和历史唯物主义
第二课堂教学
教学研究
下载PDF
职称材料
新编高中课本《中国近代现代史》刍议
2
作者
柏乃琪
《高校教育管理》
1995年第1期135-138,共4页
关键词
《中国近代现代史》
中国近现代史教学
新版教材
建设有中国特色社会主义
新教材
鸦片战争
社会主义市场经济体制
经济体制改革
高中
课本
下载PDF
职称材料
引用古诗词,提高历史教学效果
3
作者
麻丽珊
《天津教育》
北大核心
1995年第9期47-48,共2页
引用古诗词,提高历史教学效果麻丽珊卢梭说:教育的艺术就是使学生喜欢你所教育的东西。我国是个诗的国度,现在的绝大部分初中学生喜欢古诗。在历史教学中引用古诗,能够使学生对学习活动本身产生愉快的情绪体验,激发他们的学习兴趣...
引用古诗词,提高历史教学效果麻丽珊卢梭说:教育的艺术就是使学生喜欢你所教育的东西。我国是个诗的国度,现在的绝大部分初中学生喜欢古诗。在历史教学中引用古诗,能够使学生对学习活动本身产生愉快的情绪体验,激发他们的学习兴趣,较好地完成教学任务。一、引用古诗...
展开更多
关键词
历史教学
古诗词
历史人物
教学过程
教学效果
历史课
李清照
拓展知识面
统治者
生当为人杰
下载PDF
职称材料
题名
新时期历史教师应具备的素质
被引量:
1
1
作者
周振波
机构
济南市教学研究室
出处
《山东教育》
1998年第Z4期21-22,共2页
关键词
历史教师
新时期
历史教学
中学历史教师
马列主义
社会主义
应试教育
辩证唯物主义和历史唯物主义
第二课堂教学
教学研究
分类号
G63.51 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
新编高中课本《中国近代现代史》刍议
2
作者
柏乃琪
出处
《高校教育管理》
1995年第1期135-138,共4页
关键词
《中国近代现代史》
中国近现代史教学
新版教材
建设有中国特色社会主义
新教材
鸦片战争
社会主义市场经济体制
经济体制改革
高中
课本
分类号
G63.51 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
引用古诗词,提高历史教学效果
3
作者
麻丽珊
出处
《天津教育》
北大核心
1995年第9期47-48,共2页
文摘
引用古诗词,提高历史教学效果麻丽珊卢梭说:教育的艺术就是使学生喜欢你所教育的东西。我国是个诗的国度,现在的绝大部分初中学生喜欢古诗。在历史教学中引用古诗,能够使学生对学习活动本身产生愉快的情绪体验,激发他们的学习兴趣,较好地完成教学任务。一、引用古诗...
关键词
历史教学
古诗词
历史人物
教学过程
教学效果
历史课
李清照
拓展知识面
统治者
生当为人杰
分类号
G63.51 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
新时期历史教师应具备的素质
周振波
《山东教育》
1998
1
下载PDF
职称材料
2
新编高中课本《中国近代现代史》刍议
柏乃琪
《高校教育管理》
1995
0
下载PDF
职称材料
3
引用古诗词,提高历史教学效果
麻丽珊
《天津教育》
北大核心
1995
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部