浅议儿童合唱训练教学中的几点体会

儿童合唱是儿童歌唱的重要形式。其强烈的合作意识和集体凝聚力是合唱团成功的关键。合唱的未来在于孩子们。要在整体上取得突破,我们必须从基础工作开始。本文首先阐述了合唱教学的重要性和意义,重视儿童合唱训练教学的方法和策略,探讨如何针对当前一系列问题开展儿童合唱教学和训练。培养他们的听力能力,培养他们的集体主义和纪律性,培养他们的情感。

小学音乐教学与多媒体信息技术的有机整合

在音乐教学中，合理有效地运用多媒体信息技术不仅能够提高小学生对音乐的掌握能力，更能提升老师的教学效率。文章简要分析了多媒体信息技术在小学音乐教学中的重要性和有效应用措施。

葫芦丝进小学音乐课堂

随着素质教育的开展，我国音乐教育改革的不断深入，器乐学习已经成为小学音乐教学的重要内容，小学课堂中的乐器最开始广泛采用竖笛，现在，由于葫芦丝优美的音色受到大众人民喜爱，葫芦丝已经走进了小学音乐课堂，成为小学音乐课堂中必不可少的学习对象。

对小学童声合唱教学的反思

小学合唱教学,是一种集体性很强的声乐艺术,是小学音乐教育中的一项重要组成部分.一首歌曲可以表达欢乐、道出悲伤。一首欢快的旋律,足以让学生们从枯燥的环境中跳脱出来,如果教师能引导小学生们把欢乐的歌曲这么演绎、合唱,那就是一项长期音乐合唱教学的成功案例。

小组合作学习在小学音乐教学中的具体应用

小学音乐是小学阶段中的一门艺术学科,它可以陶冶情操,提高学生的审美观,可以为学生创造一个轻松愉快的学习氛围,由于这门课程不参与文化测试,因此,这门课程经常被忽略,甚至一周仅有的一节课也被其他文化课所替代。然而在强调德、智、体、美全面发展的今天,我们有必要学好音乐这门课程,随着新课改的不断实施和推进,音乐教学方法也面临着一系列改革,新课改强调以学生做为课堂主体,充分发挥学生的主观能动性,我们就共同讨论一下新课改背景下的小组合作学习这个话题。

浅析美育在小学音乐课堂中的渗透

音乐是一门重要的素质教育学科,它能培养学生的审美意识、良好品格和激发学生的创造思维。因此,充分发挥音乐教育的美育功能,对推进素质教育、促进学生的和谐发展具有特殊作用。本文中笔者结合自身教学实践经验简单产生了在小学音乐教学中如何进行美育渗透。