郭沫若多篇作品入选统编本语文教材原因分析

在由教育部组织编写的统编本中小学语文教材中,尽管高中教材目前仅出版一册,郭沫若已有4篇作品入选。其原因应该有以下两个:(1)新的编写理念为郭沫若多篇作品选入奠定了基础,(2)郭沫若多种风格、体裁的作品提供了选择的可能性。

“合作学习”的实践与反思

在新一轮课程改革中，合作学习成为教学研究的热点之一。针对目前在“合作学习”方面出现的一些认识误区，结合教学实践，从师生角色定位、课程内容选择、教学方法创新、学习评价变革等四个方面，探讨提升合作学习实效性的策略。