合作性竞争机制——为合作学习注入了活力

竞争与合作是对立的统一体,竞争符合青少年学生争强好胜的的心理特征。合作性竞争机制是一种:"正性的奖励结构",能与一般性合作学习方式相融合,并为其注入活力,这种做法具有较强的可行性。

对中学教学中开展协作学习的几点认识

近年来,随着教学改革的深入,各种新的学习方式相继出现.

自主合作学习小组模式的探索

我校是一所省三级达标校,近年来由于高中招生规模的不断扩大,高一新生中水平相差甚大,虽有部分优等生(这部分学生数少,因招生排在一中、二中之后),但学习困难生面广,且班生人数多,因而给教与学带来了一定困难.

学科兴趣小组活动的七种形式

学科兴趣小组活动的七种形式浙江杭州市向阳中学朱敏学科兴趣小组活动的一个重要特点就是利用兴趣与记忆的内在联系。无论什么人，对自己感兴趣的事物都会表现出很强的记忆力。日本心理学家高本重朗说：“只要怀有兴趣，就可以加强脑细胞的活动并能使精神集中，好奇心也一...