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题名活动课程中的创新教育简析
被引量:2
- 1
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作者
王灿明
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机构
南通师范学院教育系
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出处
《天津师范大学学报(基础教育版)》
2001年第4期1-4,共4页
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基金
江苏省哲学社会科学"十五"规划项目"当前我国学龄儿童创造心理发展研究"
南通市教育科学"十 五"规划重点项目
"当代中国儿童
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文摘
活动课程在发展学生创造力方面具有优势,要注意研究在活动课程中实施创新教育的主要机制和基本范式,合理设置活动课程,将有助于培养中小学生创新精神。
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关键词
素质教育
活动课程
创新教育
中小学生
创新精神
学习主体机制
教师示范机制
问题教学范示
合作学习模式
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Keywords
quality education
activity courses
creative education
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分类号
G632.43
[文化科学—教育学]
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题名借助化学实验教学培养学生科学探究能力的策略
被引量:4
- 2
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作者
张克龙
苏香妹
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机构
浙江省瑞安市隆山高中
浙江省瑞安中学
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出处
《教学仪器与实验(中学版)》
2004年第3期15-17,共3页
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文摘
探究能力是学生可持续发展学力的重要组成部分 ,中学化学教学培养学生探究能力是十分必须和必要的。本文主要就两个方面论述探究能力的培养 :一探究能力的概念阐述 ;二借助化学实验教学培养学生探究能力的策略、途径及方法。
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关键词
化学实验教学
学生培养
中学
科学探究能力
学习方式
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
G632.431
[文化科学—教育学]
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题名实验室制取氨气的探究性教学实践
被引量:1
- 3
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作者
田玉凤
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机构
北京十二中
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出处
《教学仪器与实验(中学版)》
2004年第3期8-10,共3页
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关键词
实验室
制取
氨气
探究性教学
中学
化学教学
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
G632.431
[文化科学—教育学]
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题名探究电功率与电阻的关系
- 4
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作者
秦晓文
陈静
佟雪艳
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机构
北京教科院
北京昌平教师进修学校
北京昌平五中
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出处
《教学仪器与实验(中学版)》
2004年第3期12-13,共2页
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文摘
本案例有效使用信息技术 ,分别探究了在保持电流、电压不变时 ,电功率与电阻的关系。突出了控制变量的思想方法 ,在控制电流方面提出了比较新颖的电路设计。
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关键词
电路设计
电功率
电阻
信息技术
中学
物理实验
探究活动
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
G632.431
[文化科学—教育学]
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题名酌议中小学实验教学的意义
- 5
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作者
李建新
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机构
湖南省教育生产装备处
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出处
《教师》
2008年第13期64-66,共3页
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文摘
世纪之交,各国都在考虑未来的国力竞争。许多国家高度重视科学教育;科学界人士直接参与基础教育改革;课程与教材改革受到各国重视;以开发智能为目标的教学方法改革令人注目;运用信息技术改革教学过程的趋势日益加强……作为科学发展源泉的中小学学科实验教学更具有了不同寻常的意义与地位。
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关键词
中小学实验教学
基础教育改革
教学方法改革
国力竞争
科学教育
教材改革
科学发展
教学过程
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分类号
G632.431
[文化科学—教育学]
G639.21
[文化科学—教育学]
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题名中小学实验教学在素质教育中的作用
- 6
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作者
邹功平
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机构
湖北省黄冈市教育技术装备办公室
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出处
《中小学实验与装备》
1999年第5期42-42,共1页
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关键词
实验教学
中小学
学生素质教育
思想素质
观察能力
知识素质
科学文化
创造性思维
获取知识
实验室
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分类号
G632.431
[文化科学—教育学]
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题名中和热测定实验中的几个为什么
- 7
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作者
刘怀乐
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机构
重庆巴蜀中学
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出处
《教学仪器与实验(中学版)》
2004年第3期31-31,共1页
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关键词
高中
化学教材
“中和热的测定”教学
实验教学
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
G632.431
[文化科学—教育学]
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题名黄冈市全方位抓好中小学实验教学工作
- 8
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作者
童序珍
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机构
黄冈市教育技术装备办公室
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出处
《教育仪器设备》
2000年第3期46-47,共2页
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文摘
中小学校开展自然、物理、化学、生物实验教学和技能操作训练,在现代学校教育体系中有着重要的地位和作用。现在的中小学教育,作为培养21世纪建设人才奠基工程的基础教育,要按照现代科学技术和文化发展的新成果和社会主义现代化建设的实际需要,更新教学内容,调整课程结构。加强基础知识、基本理论和基本技能的培养和训练,重视培养学生分析问题和解决问题的能力。开展实验教学是培养“三基”
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关键词
中小学实验教学
黄冈市
实验操作考核
实验报告
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分类号
G632.431
[文化科学—教育学]
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题名关于圆周运动的几个补充演示实验
- 9
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作者
梁原
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机构
北京矿院附中
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出处
《教学仪器与实验(中学版)》
2004年第3期19-20,共2页
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文摘
为提高圆周运动中部分抽象知识的直观性 ,笔者利用课余时间研究、设计了五个补充课堂演示实验 ,在教学实践中收到了明显的效果 ,对提高课堂教学效率很有帮助 ,本文介绍了实验所需仪器及实验步骤。
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关键词
圆周运动
演示实验
中学
物理教学
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
G632.431
[文化科学—教育学]
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题名生物学实验中的不良现象与对策
被引量:1
- 10
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作者
赵冬梅
孙文俊
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机构
山东省邹平县第一中学
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出处
《生物学教学》
北大核心
2005年第4期36-36,共1页
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关键词
中学
生物教学
实验教学
盲目现象
好强现象
恐惧现象
随意现象
习惯性负迁移现象
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
G632.431
[文化科学—教育学]
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题名新课程背景下对物理实验课程资源的几点思考
被引量:7
- 11
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作者
徐兴来
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机构
江苏省南京市溧水县孔镇中学
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出处
《教学仪器与实验(中学版)》
2004年第3期37-38,共2页
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关键词
物理实验
课程资源
实验室建设
中学
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
G632.431
[文化科学—教育学]
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题名DNA粗提取与鉴定实验的改进
被引量:1
- 12
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作者
许卫平
黄稀
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机构
重庆一中
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出处
《教学仪器与实验(中学版)》
2004年第3期30-30,共1页
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关键词
《生物》
高中
提取
DNA
实验
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
G632.431
[文化科学—教育学]
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题名浅谈学生实验课的课前讲解
- 13
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作者
孔泉民
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机构
河北省唐山市新区教育局电教仪器站
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出处
《教学仪器与实验(中学版)》
2002年第9期22-22,共1页
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关键词
实验课
课前讲解
中等教育
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分类号
G632.43
[文化科学—教育学]
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题名初中生物实验教学的基本要求
被引量:3
- 14
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作者
尤红伟
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机构
江苏无锡市惠山区教研室
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出处
《教学与管理(理论版)》
2005年第1期90-91,共2页
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关键词
初中生物
实验教学
基本要求
课程标准
演示实验
技能训练
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
G632.431
[文化科学—教育学]
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题名浅谈探究性实验操作与学生的发展
被引量:3
- 15
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作者
周振铎
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机构
湖南省教育科学研究院
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出处
《实验教学与仪器》
2002年第2期4-5,共2页
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关键词
小学自然
实验教学
探究性实验
学习兴趣
能力培养
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分类号
G632.431
[文化科学—教育学]
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题名覆杯实验的三种情况分析
被引量:6
- 16
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作者
蔡仙明
李国良
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机构
浙江省温岭市第四中学
浙江省温岭市牧屿中学
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出处
《教学仪器与实验(中学版)》
2004年第3期14-15,共2页
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关键词
中学
物理实验
覆杯实验
实验现象
受力分析
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
G632.431
[文化科学—教育学]
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题名氢气燃烧火焰颜色实验的改进
被引量:5
- 17
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作者
刘建国
谢文亭
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机构
北京市密云县塘子中学
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出处
《教学仪器与实验(中学版)》
2004年第3期21-21,共1页
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关键词
中学
化学实验
氢气
燃烧火焰
火焰颜色
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
G632.431
[文化科学—教育学]
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题名初中化学新课程实验改进二则
被引量:1
- 18
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作者
彭才英
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机构
江苏省无锡市水秀中学
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出处
《教学仪器与实验(中学版)》
2004年第3期7-7,共1页
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关键词
初中
化学实验
化学教学
氧气
燃烧
白磷
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
G632.431
[文化科学—教育学]
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题名浅谈实验操作考试试题中的差异与对策
被引量:1
- 19
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作者
朱维臻
夏德义
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机构
山东省莒南县城关一中
山东省莒南县教育委员会
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出处
《实验教学与仪器》
2002年第2期43-44,共2页
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关键词
中考
实验操作考试
试题分析
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分类号
G632.431
[文化科学—教育学]
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题名谈谈对江苏省高中实验会考制度改革的一些认识
- 20
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作者
孙雪山
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机构
江苏省吴江市盛泽中学
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出处
《实验教学与仪器》
2002年第2期44-45,共2页
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关键词
江苏
高中实验会考制度
教育改革
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分类号
G632.431
[文化科学—教育学]
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