期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
预习要到位
1
作者
袁茂华
《中学语文教学参考(教师版)》
1996年第7期48-48,共1页
预习要到位江西袁茂华预习是语文教学过程中的一个不可忽视的环节,它虽在教学的起始阶段进行,却影响着教学的终端效果。有的教师不重视学生的预习,在学生对课文内容不熟悉的情况下开讲,不仅增加学生接受新知识的困难,而且往往费时...
预习要到位江西袁茂华预习是语文教学过程中的一个不可忽视的环节,它虽在教学的起始阶段进行,却影响着教学的终端效果。有的教师不重视学生的预习,在学生对课文内容不熟悉的情况下开讲,不仅增加学生接受新知识的困难,而且往往费时多效果又不好。有经验的教师重视有计...
展开更多
关键词
语文教学过程
课堂教学效率
教师
教学效果
课堂预习
要到位
预习提示
心理准备
思维能力
教学方法
下载PDF
职称材料
例谈高中物理教材育人功能的挖掘——以“瞬时速度”概念的教学为例
2
作者
王万平
《中学物理教学参考》
2019年第18期62-63,共2页
深度挖掘教材的育人功能,改变重知识传授、轻能力培养的教育现状,是发展学生核心素养、贯彻落实"立德树人"根本任务的重要举措。以高中物理"瞬时速度"概念的教学为例,谈谈对挖掘物理教材育人功能、培养学生物理学...
深度挖掘教材的育人功能,改变重知识传授、轻能力培养的教育现状,是发展学生核心素养、贯彻落实"立德树人"根本任务的重要举措。以高中物理"瞬时速度"概念的教学为例,谈谈对挖掘物理教材育人功能、培养学生物理学科素养的一些想法。
展开更多
关键词
物理教材
核心素养
育人功能
下载PDF
职称材料
题名
预习要到位
1
作者
袁茂华
出处
《中学语文教学参考(教师版)》
1996年第7期48-48,共1页
文摘
预习要到位江西袁茂华预习是语文教学过程中的一个不可忽视的环节,它虽在教学的起始阶段进行,却影响着教学的终端效果。有的教师不重视学生的预习,在学生对课文内容不熟悉的情况下开讲,不仅增加学生接受新知识的困难,而且往往费时多效果又不好。有经验的教师重视有计...
关键词
语文教学过程
课堂教学效率
教师
教学效果
课堂预习
要到位
预习提示
心理准备
思维能力
教学方法
分类号
G632.48 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
例谈高中物理教材育人功能的挖掘——以“瞬时速度”概念的教学为例
2
作者
王万平
机构
甘肃省酒泉中学
出处
《中学物理教学参考》
2019年第18期62-63,共2页
基金
甘肃省“十三五”教育科学规划课题“运用物理学史,落实课程标准,培养高中学生核心素养的实验研究”,课题立项号:GS[2018]GHB2323
文摘
深度挖掘教材的育人功能,改变重知识传授、轻能力培养的教育现状,是发展学生核心素养、贯彻落实"立德树人"根本任务的重要举措。以高中物理"瞬时速度"概念的教学为例,谈谈对挖掘物理教材育人功能、培养学生物理学科素养的一些想法。
关键词
物理教材
核心素养
育人功能
分类号
G632.48 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
预习要到位
袁茂华
《中学语文教学参考(教师版)》
1996
0
下载PDF
职称材料
2
例谈高中物理教材育人功能的挖掘——以“瞬时速度”概念的教学为例
王万平
《中学物理教学参考》
2019
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部