日札:立言之根基(节选)——刘中黎《中国20世纪日札写作教育研究》序

今天的语文界多数人未必意识到这一选题的意义与价值。一定有人会鄙夷地说：日札写作教育还能成为语文教育科研的一个重要领域？以语文教育为职业、事业，竞不知道日札写作对造就语文人才的重要作用，不知道日札写作是历代文人基本的治学方式、生活方式，不知道这是传统语文教育、学习最重要的方法之一，不知道我国历代教育家对日札写作教育的重视与倡导……无论如何是说不过去的。

说理教育:理性时代的呼唤——俞发亮《走近议论文》评介

在写作教学方面，近年来不断有学者呼吁说理写作、公民写作，俞发亮先生的新著《走近议论文——高考议论文写作测试回望》就是其中一部力作。该书聚焦于议论文这一说理写作的重要文体，致力于研究议论文写作测试这一非常具体的问题。本书有以下特点。

《高中议论文写作十五讲》简介

《高中议论文写作十五讲》作者为北京市语文特级教师周曼云。全书分为十五讲,专门探讨高中生如何提高议论文写作能力和水平的问题。会说理,是现代公民的必备素质;能写说理文,是中学生的语文素养之一。高中阶段的学生一要学会写标准的议论文,二要学会写有深度的议论文。针对这两个目标,作者参照议论文文体要素和“教与学”的习惯,从写作构成出发,将“观点拟定”“思路展开”“说理分析”“语言表达”和“思想积累”五项内容分别融入十五讲中。

李仁甫新著《好作文是这样生成的》出版

江苏省特级教师、教授级中学高级教师李仁甫的新著《好作文是这样生成的》,最近由江西教育出版社出版。全书35万余字,共七个章节,分上下编。上编名为“透视·作文观”,侧重于教改主张;下编名为“观摩·作文课”,侧重于教改实践。

李仁甫新著《好作文是这样生成的》出版

江苏省特级教师、教授级中学高级教师李仁甫的新著《好作文是这样生成的》,最近由江西教育出版社出版。全书35万余字,共七个章节,分上下编。上编名为“透视•作文观”,侧重于教改主张;下编名为"观摩•作文课",侧重于教改实践。

李仁甫新著《好作文是这样生成的》出版

江苏省特级教师、教授级中学高级教师李仁甫的新著《好作文是这样生成的》,最近由江西教育出版社出版。李仁甫老师顺应语文课程标准中倡导的写作观、交流观、展示观,合理借鉴新媒体"微博"的三大隐性特征,巧妙融入"生成性学习"的活性因子,精准指向培养学生语文核心素养的价值目标,创造了"一所名校一百多位学生的作文传奇",从而探索出一条"微博式作文教学"特色之路。