试析分级教学法在篮球普修课中的教学效果

郑州航空工业管理学院篮球普修课教学研究的实践结果表明，运用分组（分级）教学法，可以给学 生创造一个平等和谐的学习环境，以调动广大学生的学习积极性，使他们在体育课堂上都能积极 学习，从而收到良好的效果。

推动国语传播的民国白话文教科书

清末民初的白话文运动取得了白话文取代文言文,成为正式书面语的成果。在这一过程中,民国白话文教科书功不可没。它不仅从制度上确立了白话这一话语形式在教育领域的合法地位,更重要的在于奠定了白话的话语"霸权"地位,作为传播现代白话文的重要工具,它以自身独特的优势,不仅加快了国语的传播速度,扩大了国语的传播范围,而且也逐步规范了国语。

基于反思学习优化学生的数学思维品质

数学思维品质是评价和衡量学生数学思维优劣的重要标志.本文基于反思学习,在数学教学中培养学生自我监控、自我反思的学习习惯,从而达到优化学生思维品质的目的.

高校动漫基础理论“五合一”改革的可行性探讨

长期以来,高校动漫课程在设置和教学方法上强调单学科的纵向发展,忽视了多学科的横向联系与课程之间的相互渗透。作者以探讨的角度,提出了高校动画教学基础理论＂五合一＂的课程改革新方案,并对它的实施可行性提出了自己的见解和建议。

在高中英语教学中培养学生文化意识的研究

在多元化的国际大背景下,英语目前也是作为一门国际通用语言,在国际交流中起着至关重要的作用。新时期的英语教学也应该秉承新课改的教育理念。逐渐重视学生核心素养的培养。在英语教育中,文化意识是英语核心重要组成部分,包括了对文化知识的学习、对文化背景的理解、跨文化交流的意识和能力、等等众多内容。在高中英语教学中,培养学生的文化意识,不仅能够增长学生的见识,扩大他们的眼界和格局,同时也可以加深学生对本国文化的理解和认同,并且学会充分去尊重他国文化。

初中数学教学如何培养学生的创新能力

随着我国教育教学体制的改革与发展,初中数学在教学开展的过程中需要对学生的创新能力进行一定的培养与提升。因此在当代初中数学课堂教学的过程中,教师需要引导并鼓励学生在课堂教学的过程中提出问题,促使学生主动的分析与解决问题,从而逐步的培养起学生的创造及创新的能力。

高效的课堂教学应注重人文关爱

高效课堂应注重人文关爱,不仅要让学生主动地获取知识,还要让学生去发现和研究问题,更要在寻求问题解决的过程中激发学生的创造潜能。

小学数学思维操作活动学习初探

本文通过具体实例,例证了笔者在教学过程中对学生思维操作活动学习形式的关注与初步研究,并给出了思维操作活动学习素养的培养途径:感知原型,形成表象;外显操作,丰富表象;内隐操作,发展思维.

对一道数列极限易错问题的详细分析与研究

一次练习中遇到了如下的问题：题目已知数列{an}中，a1=1，an＋1＋an=（1/3）n（n∈N＊），则limn→→（a1＋a2＋a3＋…＋a2n-1）=____。

高中数学老师如何进行数学的教学反思

学习数学的一个重要目的是要学会数学的思考,用数学的眼光去看世界去了解世界。通过实践,对高中新课程的教学理念有了进一步的了解,对新课标下的具体教学实施有了一些经验或想法。以下就是自己在新课改背景下,对一些教学内容所做的思考与体会。

拥有五月天

“逆风的方向，更适合飞翔，我不怕千万人阻挡。只怕自己投降……”曾经有那么一首歌让我动容，曾经有那么一个乐团让我拥有梦想，学会坚强，他们就是——五月天。