“21世纪基础英语教育国际研讨会”在北京召开

“２１世纪基础英语教育国际研讨会”在北京召开北京师范大学外语系易代钊由课程教材研究所和中国教育学会外语教学研究会共同举办的“２１世纪基础英语教育国际研讨会”于１９９４年５月１５日至１７日在北京召开。著名语言学家张志公教授应邀出席了大会，课程教材研究所...

中小学生阅读素养内涵及其培养——全国首届中小学英语阅读教学学术研讨会发言(节选)

阅读素养的内涵对于什么是阅读,有以下几种理解。第一,阅读是解码文本,是读懂文中的词和句,因此教学就是将时间花费在认词和认句等方面。诚然,通过阅读可以帮助学生学会词汇和语法,但这并不是最终的目的。这种认识对阅读教学的影响一直延续至今。第二,阅读不仅涉及学习词和句,还需要从文本中获取信息。这种理解强调了意义,但又带来另外一种极端——过度关注意义却忽略了语言。原因在于。

“第十二届全国中学骨干英语教师新课程教学高级研修班”将在陕西西安举办

2015年7月24日至28日,由中国教育学会外语教学专业委员会和北京师范大学外国语言文学学院联合主办,北京时代创普教育科技发展中心承办,陕西师范大学外国语学院、陕西省西安市教育科学研究所、中国教育学会外语教学专业委员会会报《学生双语报·教师版》编辑部、双语学习报社协办,陕西省教育科学研究所和翼课网特别支持的“第十二届全国中学骨干英语教师新课程教学高级研修班”（以下简称为“骨干研修班”）将在中国历史文化名城——西安市召开。来自全国各地的英语教育专家、英语教研人员、一线骨干英语教师等将参加本届研修班。对本届研修班的支持媒体有《英语教师》《新课程报》和新课程英语教育网等。

第四届全国中小学英语阅读教学学术研讨会专题

2018年11月16日—17日,由北京师范大学外国语言文学学院、外语教学与研究出版社和中国英语阅读教育研究院联合举办的第四届全国中小学英语阅读教学学术研讨会在北京召开。来自全国各地近千名中小学英语教研员、一线教师和英语阅读教育从业者齐聚外研社国际会议中心,共赴这场年度阅读教育盛筵。研讨会以'学会阅读,认识世界'为主题,既关注教师在阅读教学中如何帮助学生发展各项阅读素养,也关注教师如何引导学生认识世界。

第三届全国中小学英语阅读教学学术研讨会专题

由北京师范大学、外语教学与研究出版社和中国英语阅读教育研究院联合主办的第三届全国中小学英语阅读教学学术研讨会于2017年11月3日—4日在北京亮马河会议中心隆重召开。会议以'中小学英语阅读素养的理论与实践'为主题,吸引了来自全国各地的八百余名中小学教师及英语阅读教育从业者参会,反响热烈。会议期间,来自全国二十多个省份和美国、英国、加拿大,具有不同背景、不同经验的的专家和老师们集聚一堂,积极发声,

高考改革背景下的高中英语口语教学研讨会成功举办

为贯彻2017年上海高考外语考试改革的精神,促进高中英语口语教学,高考改革背景下的高中英语口语教学研讨会于2016年11月23日在上海外国语大学（虹口校区）顺利召开。本次研讨会由复旦大学附属中学、上海市浦东复旦附中分校和复旦附中青浦分校主办,由上海市英语教研室、上海市英语学科名师基地提供学术支持，上海外语音像出版社提供技术支持，《外语电化教学》编辑部联合主办。