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正确理解义务教育化学教学大纲的调整
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作者 赵文英 《甘肃教育》 北大核心 1996年第9期45-46,共2页
正确理解义务教育化学教学大纲的调整甘肃省教材编审室赵文英适当降低化学理论要求,精减并弱化了一些概念1.删去元素的游离态和化合态、同素异形现象、物质溶解过程、重结晶等内容;将“分子式”改为“化学式”。2.降低了“核外电... 正确理解义务教育化学教学大纲的调整甘肃省教材编审室赵文英适当降低化学理论要求,精减并弱化了一些概念1.删去元素的游离态和化合态、同素异形现象、物质溶解过程、重结晶等内容;将“分子式”改为“化学式”。2.降低了“核外电子排布的初步知识”一节的教学要求。... 展开更多
关键词 学教学大纲 教学要求 氧化—还原反应 正确理解 教育化 核外电子排布 化学实验 原子结构示意图 非电解质 初中化学
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“催化剂”概念理解的三要点
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作者 杨荣涛 《数理化学习(初中版)》 2000年第7期60-60,共1页
关键词 初中 化学 教材 催化剂
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