利用实验“故障”培养学生创新能力

针对实验中出现的"故障",运用教育心理学和心理学的有关知识进行分析,论述了如何充分利用实验出现的"故障",培养学生创新能力的渐进措施。

语言环境营造对初中英语教学的影响

语言环境是构建影响语言学习的重要途径,其通过潜意识的概念形成来推动学习者语言习惯的累积,进而从学习语言转变到熟悉语言,这个过程实际上就是对语言环境的适应。