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信息技术支撑下的高中美术欣赏教学设计
1
作者 周宏 《教育情报参考》 2003年第9期46-46,共1页
关键词 信息技术 高中 美术欣赏教学 教学设计 教学内容 教学改革
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浅谈艺术的真诚内涵
2
作者 池颖红 《中小学美育》 2003年第2期36-36,共1页
关键词 艺术 内涵 艺术创作 艺术情感 高中 艺术课
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更新艺术教育 立足以美育人
3
作者 关莉薇 《中小学美育》 2003年第4期13-14,共2页
关键词 艺术教育 以美育人 高中 教学 美育
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弘扬艺术教育张扬艺术个性——苏州市第六中学发展艺术教育的实践与思考
4
作者 周村女 《江苏教育研究》 2001年第7期45-47,共3页
关键词 艺术教育 艺术个性 苏州市第六中学 教育观念 考试改革
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艺术的综合 综合的艺术——艺术课程《线与情感》设计及反思
5
作者 郑利明 《福建教育》 2004年第01B期13-14,共2页
关键词 艺术课程 《线与情感》 人文素养 中学 教学内容 教学片段 教学反思
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万花筒与望远镜的启示——范例教学法在高中美术欣赏课中的运用研究
6
作者 鲁粲 王燕 《中国美术教育》 2004年第1期9-12,共4页
万花筒与望远镜都是儿童喜爱的玩具,万花筒内绚丽缤纷、五彩斑斓,是一种神秘的虚幻世界,然而我们不必去探寻其成像规律,仅将其看作玩具,无法变成随人们一生研究探索客观世界的工具。望远镜观之弥远,既可观细部写真,又可平移推见... 万花筒与望远镜都是儿童喜爱的玩具,万花筒内绚丽缤纷、五彩斑斓,是一种神秘的虚幻世界,然而我们不必去探寻其成像规律,仅将其看作玩具,无法变成随人们一生研究探索客观世界的工具。望远镜观之弥远,既可观细部写真,又可平移推见物理脉络,把握局部与整体之关系。二者虽外形相似,但成像相去甚远, 展开更多
关键词 范例教学法 高中 美术欣赏课 《西方现代派美术》 教学内容
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在高中艺术学科综合教学模式中实施素质教育的理论初探
7
作者 刘建文 韩志彤 《宣武教育》 2001年第12期17-19,共3页
关键词 高中 艺术学科 教学模式 素质教育 教材内容
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