构建世纪初的初中数学教材

文献标识码］Ａ［文章编号］１００２－５３０８（１９９９）０６－０００１－０３自１９９８年起，我们与安徽省教科所的同志一起，为了探索适应２１世纪初期需要的数学教材，决定编写一套初中数学实验教材。一、为什么要编实验教材简单地说，就是因为现行的义务教育初中...

也谈求解参数范围的策略

本刊2004年第6期刊登了于秀梅、商俊宇两位老师的“求解圆锥曲线中参数范围的策略”一文(以下简称文[1])，读后很有启发，现再提出两个问题：

把握义务教育教材本质 重视数学思想方法教学

国家教委颁发的《九年义务教育全日制初级中学数学教学大纲》（以下简称《新大纲》）及按此大纲编写的新教材，具有鲜明的时代特点，它吸取了建国以来数学教学中正、反两方面的经验，渗透了党的三中全会以来，特别是１９８２年以来的数学教研成果，同时也吸收了国际上关于...

对一道高考概率试题的探讨

2004年福建高考理工类试题第(18)题：甲、乙两人参加一次英语口语考试，已知在备选的10道试题中，甲能答对其中的G题，乙能答对其中的8题．规定每次考试都从备选题中随机抽出3题进行测试，至少答对2题才算合格．(Ⅰ)求甲答对试题数∈的概率分布及数学期望；(Ⅱ)求甲、乙两人至少有一人考试合格的概率．

活跃在高考中的三次函数

从2004、2005、2006近三年的高考试题来看，所涉及的三次函数题目具有这样的特点：形式多样，新意迭出，注重对学生理性思维能力的考查．试题难度有所增加．笔者通过对近年来三次函数方面高考试题的研究后认为，三次函数在高考中之所以活跃，缘于以下几个方面．

高中数学教材中“阅读材料”的价值分析与利用研究

教材是高中数学教学中的主要教学资料,数学教材的内容决定了高中生数学知识学习的整体框架。而在“新课改”背景下,高中数学新教材中的“阅读材料”成为高中生数学核心素养培育的重要载体,对提升高中数学教学质量,增强高中数学教学成效,推进高中数学教学改革具有重要意义。文章分析了高中数学教材中“阅读材料”的价值及其目前的应用现状,并针对性提出了一些阅读材料的应用建议,希望能够为广大高中数学教师提供有效参考,进而推进高中数学教学改革进程。

求函数值域的常用方法

值域是函数的三要素之一,也是高考中的必考内容.求函数值域是函数学习中的重点和难点,下面介绍几种求函数值域的常用方法.

例析算法的几种题型

数学课程标准已经把算法作为数学课的必修内容纳入高中数学课本之中．《普通高中数学课程标准（试验）》对算法总的要求是把算法思想渗透在其他相关内容之中，中学数学中的算法内容和其他内容是密切联系在一起的，要使学生通过模仿、操作、探索，学习程序设计框图表达解决问题的过程，体会算法的思想和含义，理解算法的基本结构和基本算法语句，并了解中国古代数学中的算法．

成果集锦

等差数列一个性质的再推广对等差数列｛ａｎ｝，记Ｄｍ（ｐ）＝ａｐｎ＋ｍ－１ａｐｎ＋ｍ－２…ａｐｎａｐｎ＋２ｍ－１ａｐｎ＋２ｍ－２…ａｐｎ＋ｍ…………ａｐｎ＋ｍ２－１ａｐｎ＋ｍ２－２…ａｐｎ＋（ｍ－１）ｍ，则文［１］的结果是Ｄ２（１）＝ｐｑｄ２（ｐ、ｑ∈...