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四类平均三角形的一条共性
被引量:
6
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作者
李明
《数学教学》
2008年第6期19-19,共1页
1.共性的提出 如图1,我们称△ABC为平均三角形,如果它的三边满足下列等式之一: (1)b=a+c/2 (2)b=√ac;(3)b=√(a^2+b^2/2;(4)b=2ac/a+c.
关键词
三角形
平均
ABC
等式
下载PDF
职称材料
基本图形长方体的联想
2
作者
姚露萍
楼可飞
《上海中学数学》
2008年第11期17-18,共2页
一、由直二面角联想到长方体例1 线段AB长为2,端点A、B分别在一个直二面角的两个面上,AB和两个面所成的角分别是45°和30°,那么点A、B在这个二面角的棱上的射影A1、B1间的距离是____.……
关键词
长方体
基本图形
直二面角
等腰直角三角形
正四面体
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职称材料
补形法求解立体几何题——从一道高考题谈起
3
作者
竺美月
《高中数学教与学》
2007年第7期32-33,共2页
由于高中立体几何教材A、B版本的可选择性,选择B版本的比较注重向量坐标法解题,但2006江西省高考理科第20题(见例1),因为没有现成的两两相互垂直的三条直线,需要添加辅助线来建立空间直角坐标系,相当一部分同学会感到困难。其实...
由于高中立体几何教材A、B版本的可选择性,选择B版本的比较注重向量坐标法解题,但2006江西省高考理科第20题(见例1),因为没有现成的两两相互垂直的三条直线,需要添加辅助线来建立空间直角坐标系,相当一部分同学会感到困难。其实在求解某些立体几何问题时,
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关键词
立体几何题
求解
高考题
补形法
空间直角坐标系
立体几何问题
添加辅助线
几何教材
原文传递
题名
四类平均三角形的一条共性
被引量:
6
1
作者
李明
机构
中国医科大学数学教研室
出处
《数学教学》
2008年第6期19-19,共1页
文摘
1.共性的提出 如图1,我们称△ABC为平均三角形,如果它的三边满足下列等式之一: (1)b=a+c/2 (2)b=√ac;(3)b=√(a^2+b^2/2;(4)b=2ac/a+c.
关键词
三角形
平均
ABC
等式
分类号
G634.6G634.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
基本图形长方体的联想
2
作者
姚露萍
楼可飞
机构
[
出处
《上海中学数学》
2008年第11期17-18,共2页
文摘
一、由直二面角联想到长方体例1 线段AB长为2,端点A、B分别在一个直二面角的两个面上,AB和两个面所成的角分别是45°和30°,那么点A、B在这个二面角的棱上的射影A1、B1间的距离是____.……
关键词
长方体
基本图形
直二面角
等腰直角三角形
正四面体
分类号
G634.6G634.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
补形法求解立体几何题——从一道高考题谈起
3
作者
竺美月
机构
浙江省奉化市武岭中学
出处
《高中数学教与学》
2007年第7期32-33,共2页
文摘
由于高中立体几何教材A、B版本的可选择性,选择B版本的比较注重向量坐标法解题,但2006江西省高考理科第20题(见例1),因为没有现成的两两相互垂直的三条直线,需要添加辅助线来建立空间直角坐标系,相当一部分同学会感到困难。其实在求解某些立体几何问题时,
关键词
立体几何题
求解
高考题
补形法
空间直角坐标系
立体几何问题
添加辅助线
几何教材
分类号
G634.6G634.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
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被引量
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1
四类平均三角形的一条共性
李明
《数学教学》
2008
6
下载PDF
职称材料
2
基本图形长方体的联想
姚露萍
楼可飞
《上海中学数学》
2008
0
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职称材料
3
补形法求解立体几何题——从一道高考题谈起
竺美月
《高中数学教与学》
2007
0
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参考文献
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