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“教研创新”“教师发展”栏目征稿启事
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《教学月刊(中学版)(教学管理)》 2023年第11期64-64,共1页
《普通高中课程方案(2017年版2020年修订)》要求“加强教师队伍建设”,强调“加强教师培训与研修,探索教师专业发展新模式,建立和完善教师专业发展保障机制”。《义务教育课程方案(2022年版)》提出“强化教研、科研的专业支撑”,强调“... 《普通高中课程方案(2017年版2020年修订)》要求“加强教师队伍建设”,强调“加强教师培训与研修,探索教师专业发展新模式,建立和完善教师专业发展保障机制”。《义务教育课程方案(2022年版)》提出“强化教研、科研的专业支撑”,强调“提高教研活动的针对性”“丰富教研活动的途径和方式”,义务教育各科课程标准在“课程实施”部分特设“教学研究与教师培训”板块,对教师专业发展和教师培训工作提出了具体要求。为贯彻课程方案和课程标准精神,展现教研部门、学校在创新教研方式、促进教师专业发展方面的探索成果,本刊“教研创新”“教师发展”栏目特向教师培训者、教研员、中学教师征集相关稿件。 展开更多
关键词 教师专业发展 教师培训工作 义务教育课程 教研活动 教研部门 中学教师 教研创新 教研员
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牵动班主任育人自觉 全国中小学班集体建设研讨会在沪召开
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作者 潘晨聪 《基础教育论坛》 2015年第10Z期25-26 32 3,共4页
在走进班级前,班主任应该弄清,班级的建设目的是管理还是教育,育人的目标是培养臣民还是公民,建设的主体是班主任还是学生,管理的手段是人治还是法治,制度的建设强调的是规范还是德性,发展阶段方面,追求的是权威还是自治。
关键词 班集体建设 建设目的 班级文化 发展阶段 人文关怀 人生导师 人格魅力 时代命题 中学教师 上海市崇
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杭州召开第八届全国中小学班会课专题研讨现场会
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作者 杨蓓蕾 《新班主任》 2016年第12期79-79,共1页
(通讯员:杨蓓蕾)西子湖畔,金风送爽,第八届全国中小学班会课专题研讨现场会于2016年11月18日、19日在杭州举行。来自北京、上海、浙江、湖北等22个省、直辖市、自治区的300多位代表齐聚杭州明珠实验学校。本次会议,由《教师月刊》《新... (通讯员:杨蓓蕾)西子湖畔,金风送爽,第八届全国中小学班会课专题研讨现场会于2016年11月18日、19日在杭州举行。来自北京、上海、浙江、湖北等22个省、直辖市、自治区的300多位代表齐聚杭州明珠实验学校。本次会议,由《教师月刊》《新班主任》《福建教育(德育)》杂志和上海新纪元教育集团丁如许工作室担任学术支持单位。18日,由明珠实验学校洪建斌校长致欢迎辞,随后秦望老师登台,发表了以《十招打造迷人微班会》为题的演讲报告。 展开更多
关键词 班会课 中小学 专题研讨
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刊校合作 成效显著——2018年“北二外附中骨干教师高级研修活动”成功举办
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《中学化学教学参考》 2018年第14期2-2,共1页
2018年7月18日至24日,北京第二外国语学院附属中学(以下简称'北二外附中')的36位骨干教师来到古城西安,参加了由我们陕西师范大学出版总社《中学化学教学参考》编辑部(以下简称《中化参》)专门为其举办的第三届'北京第二外... 2018年7月18日至24日,北京第二外国语学院附属中学(以下简称'北二外附中')的36位骨干教师来到古城西安,参加了由我们陕西师范大学出版总社《中学化学教学参考》编辑部(以下简称《中化参》)专门为其举办的第三届'北京第二外国语学院附属中学骨干教师高级研修活动'。7月19日上午的开班仪式由《中化参》主编王军翔先生主持。陕西师范大学出版总社党总支书记、期刊编委会主任魏立安先生出席并致欢迎词。 展开更多
关键词 骨干教师 出版总社 教师发展中心 陕西师范大学
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