《新高考模式下的高中生涯规划指导》

高中阶段开展职业生涯规划教育是引导学生正确认识自身的个性特质、现有与潜在优势,帮助他们重新对自己的价值进行定位并使其持续增值的重要举措。截止2018年,已经有浙江、上海等14个省市进入新高考模式,新高考改革由试点阶段进入逐步推广阶段,如何科学规范实施职业生涯规划教育迫在眉睫。目前高中生涯规划教育有着诸多不足和问题。一是受“应试教育”的惯性影响,将生涯教育内容狭隘地理解为升学指导,且缺乏阶段性和连续性。二是大部分高中科任教师往往囿于其大学所学专业和相关行业,再加上比较繁重的高中教学任务,很难有时间全面、系统了解高校专业和社会职业,生涯教育专业化水平较低,难于为学生提供实质指导。本书聚焦于高中教师的生涯规划指导能力的形成与提升。

高中生涯规划的好帮手——《遇见远方:高中生涯发展指导》

步入高中,迎来了全新的高中生活:新的同学、老师、学校。高中新生在对这一切充满好奇、对未来充满美好憧憬的同时,许多问题也摆着了他们面前:如何调整自己以尽快适应新的、快节奏的高中生活?如何认识自己的兴趣、爱好和特长,选好课,为自己的职业生涯做好规划?适应了新的学校生活后,怎样进行自我管理、自我修炼。