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面向21世纪的韩国基础教育课程改革——韩国第七次教育课程改革评析 被引量:12
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作者 孙启林 杨金成 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2001年第2期4-9,共6页
为了适应 2 1世纪信息化、全球化的要求 ,韩国制订了第七次基础教育课程改革大纲。本文阐述了本次基础教育课程改革大纲制订的背景、各级学校教育目标、培养学生的新规格及其特点分析。
关键词 韩国 基础教育 课程改革 质量管理 21世纪 教育改革 课程设置 教育课程
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